М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Halimali10
Halimali10
20.09.2020 07:29 •  Обществознание

Эссе на тему юность весеннее время человека в которое засеваются семена на будущие годы жизни

👇
Ответ:
Fo0lHardy
Fo0lHardy
20.09.2020
Сейчас весна, вокруг все расцветает, оживает, появляются первые цветы – прекрасная пора времени года. Так и в жизни человека есть такие цветущие периоды жизни – это юность «весеннее время человека», как высказался русский драматург, писатель и переводчик Яков Княжнин. Мне понравилось высказывание писателя о юности, в нем поднимаются проблемы социологии. Я. Княжнин говорит о формировании жизненных планов, целей и ценностных ориентаций молодежи. Именно в то время, когда так хочется свободы, независимости, легкого общения со сверстниками молодой человек должен остановиться и задуматься, ведь именно сейчас, в юности, закладывается фундамент всей жизни. 
Юность - возрастной период в развитии человека, соответствующий переходу от подросткового возраста к периоду самостоятельной взрослой жизни (зрелости). Человек колеблется между детством и зрелостью, происходит становление личности.
Можно привести массу примеров, положительных и отрицательных, в которых очевиден результат проведенной юности.
Целеустремленные, увлеченные люди могут многому научиться в юности, принести пользу в зрелом возрасте. Например российская спортсменка Алина Кабаева, увлекалась художественной гимнастикой, в чем немало преуспела. Гимнастка не раз побеждала на Олимпийских играх, была чемпионкой мира. Уйдя из большого спорта, стала заниматься общественной деятельностью, является депутатом государственной думы и подает яркий пример для подрастающего поколения молодежи. В то же время вокруг множество примеров, когда молодые люди сбиваются с пути, ни чем не увлекаются, не могут найти себе применение, многие не только не приносят пользу, но и наносят вред окружающим, совершают преступление и оказываются в местах лишения свободы. Это тяжелое испытание и оступившись один раз, не каждый может подняться и идти дальше.
Поэтому, я полностью согласна с высказыванием Якова Княжнина. Именно в юности молодые люди засеивают семена, которые прорастут и дадут плоды в будущем. Семена – это увлечения подростков, получение образования старшим, творческие работы. Плодами будут финансовые вознаграждения или получение хорошей работы, признание общества и различные награды или спокойная интересная жизнь.
4,4(39 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ayazhankadyrov24
ayazhankadyrov24
20.09.2020
2,5- не представляют собой виды знаний.
 1)Житейское знание- то же, что и жизненный опыт, знания идут из жизненной практики.Человек засунул вилку в розетку, его ударило током, путем жизн. практики он узнал что в розетке ток(грубо говоря)(Каждый сможет,путем проб и  ошибок , связать шнурки и при этом обойтись без всякой теории или засунуть вилку в разетку) в этом и заключается житейское знание.
2) Трудовое знание- не, не слышал(только про трудовой кодекс, но это другая история).
3)Научное знание- знания, добыты путем научных методов(эксперимент, наблюдение.).
4) Социальное знание- знание о человеке и обществе.
5) Гипотетическое знание- не существует.
6) Религиозное знание- знания о мире путем обращения к религии(По библии мы знаем, что Бог сотворил мир за 7 дней, это и есть религиозное знание).
4,8(8 оценок)
Ответ:
thgWedMwe
thgWedMwe
20.09.2020

Социально-экономические права: право частной собственности, свобода предпринимательства, свобода труда, свобода распоряжения своими свобода выбора рода деятельности и так далее.

Эта группа прав характеризует важные сферы жизни, такие как собственность, трудовые отношения, здоровье, отдых и так далее.

Социально-экономические права граждан России в Конституции РФ закреплены в статье 7. Данная статья гласит о «создании условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека». Здесь говорится о целях государства в рамках социально-экономических прав граждан России.

В статье 35 говорится о праве на собственность, в статье 36 говорится о праве на землю, в статье 37 говорится о свободе труда и праве на труд. В статье 38 говорится об охране семьи, в статье 39 - право на социальное обеспечение. В статье 40 говорилось о праве на жилище, в статье 41 говорилось о праве на охрану здоровья и мед о праве на благоприятную окружающую среду.

Также в статье 43 говорится о праве на образование. По части 1 и 2 статьи 44 говорится о свободе научного, технического, литературного, художественного и прочих видов творчества, а также о свободе преподавания. По части 3 статьи 44 у граждан России есть право на пользование учреждениями культуры.

4,7(90 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ