Фактически, любые пороки приводят человека к беде, на то они и пороки.
Например, у человека есть такой порок как переедание. Этот порок приведет к беде в здоровье человека. С курением, алкоголем и прочим – все может быть тоже самое.
Или, например, человек сутулится. Мышцы спины и связки должны работать усерднее, чтобы сохранять равновесие. Эта борьба в мышцах может привести к боли в спине, усталости и головным болям.
Пороки вредны для вашего здоровья. Вот почему в ходе нашей жизни мы переживаем те времена, когда выбираем - в основном неосознанно - вредные привычки в качестве пути избавления от определенных проблем, с которыми мы сталкиваемся каждый день.
Объяснение:
Пороки - это вредные привычки, которые трудно контролировать и которые могут уничтожить нас, если мы не остановим их вовремя. Полностью нормальная привычка может стать вредной, если она контролирует нас, влияет на наше здоровье или угрожает другим. Такая привычка, как, например, вход в Facebook, может стать чем-то столь же вредным, как зависимость от наркотиков или алкоголизм, и от нее трудно отказаться.
Глубоко внутри порок - не что иное, как недостаток личного контроля. Порок - это все, что вы делаете, даже если вы не хотите этого делать. За этим стоит механизм, который мешает нам получить контроль над нашей личностью.
Группа – это выделенная из общества и ограниченная по размеру общность людей, которую объединяют по определенному признаку и члены которой имеют какой-то общий показатель.
Объяснение:
Группы могут образовываться по характеру выполняемой деятельности, по классовой принадлежности, по уровню развития и т.п. Я вхожу в несколько социальных групп.
Это мой класс, моя семья, группа по плаванию, летом я езжу в лагерь на море – это тоже отдельная группа.
Находясь в той или иной группе, я взаимодействую со всеми участниками группы. Принадлежность к какой-либо группе обязывает соблюдать ее правила. У всех групп правила разные.
Например то, что мы делаем на уроках плавания, я не могу делать в школе, я не смогу ходить по школе в плавках или плавать в школьной одежде.
Не все правила группы мне нравятся. Например, я не люблю делать домашнее задание, не люблю рано вставать, не люблю посещать некоторые школьные предметы.
Но в то же время мне нравится проводить время с одноклассниками, люблю большую перемену и обед. Мне нравится, когда проводятся концерты на праздники, люблю принимать в них участие. Мне нравится то, что после уроков мы с друзьями идём играть в футбол, если погода позволяет. На плавании я люблю тренировку в бассейне, но мне не нравится, что перед ней нужно делать разминку в зале.
Позновательная форма деятельности проявляет объективные действия в познании вопроса человека в том числе как и изучение интересующегося его вопроса. Трудовая форма относится как производство чего либо.
Цель познания - придумать, а цель трудовая - произвасти.