Конфликт – это спор, который возник из-за столкновения интересов. Интересы могут совпадать или противоречить друг другу. Конфликт имеет как положительные последствия, поскольку позволяет перезагрузить отношения и определить где были проблемы, но также негативные, потому что часто конфликт означает конец отношений.
Верный выход из конфликта найти сложно, потому что субъекты конфликта подвержаны эмоциям.
Однако, можно следовать следующим шагам, чтобы найти верный выход из конфликта:
• Не избегайте конфликт, он не исчезнет сам по себе. На самом деле, избегание конфликта может сделать его еще сильнее. Вы можете избежать некоторых мелких вещей, которые бесполезны и не принесут пользы, но большую часть времени мы знаем, что это не так, и мы избегаем, чтобы не пострадать. Если вы не хотите решать конфликт и вас сильно обидело что-то, то просто скажите человеку о том, что отношения с ним закончились.
• Задавать вопросы. Задайте их объективно. Спросите, как, почему, где и когда. Спроси себя, спроси других. Знай каждую деталь.
• Знай ошибки. Теперь, когда вы задали все вопросы, вы знаете, какова ситуация.
• Предложите свои условия и спросите об условиях решения конфликта у другого человека.
• Самое важное, что вы должны сделать, это сохранять спокойствие. Не переживайте из-за конфликта. Когда это произойдет, дайте себе немного времени, прежде чем предпринимать какие-либо действия или даже думать об этом. Как только вы успокоитесь и преодолеете шок, начните думать, задавать вопросы и так далее. Давать себе время - это не то же самое, что избегать конфликт. Когда вы избегаете чего-то, вы отрицаете его существование, когда вы даете ему время, вы знаете, что оно есть, но сейчас не время думать об этом.
ребятам прочувствовать и личностно принять такие традицион- ные духовно-нравственные ценности как Жизнь, Родная земля, любовь к Родине, Милосердие, Доброта, Честь, Достоинство. 2. Используя технологии художественно-образного преподавания, поста- раться заинтересовать учащихся некоторыми страницами из русской ис- тории, связанными с военными событиями. Вместе с учащимися прийти к выводу о том, что сила Отечества в исторической памяти. 3. Подчеркнуть роль искусства (музыки, живописи, архитектуры, литерату- ры и скульптуры) в сохранении памяти о раскрыть созидатель- ную роль человека в жизни. 4. Обращаясь к событиям раскрыть перед школьниками образы русских князей, полководцев, святых, оставивших глубокий след в рус- ской истории как миротворцы, талантливые военачальники, молитвенни- ки, богатыри. Через организацию на уроке групповой формы работы, выйти на размышление о личностных качествах защитника Отечества. 5. Используя визуальные и аудиальные наглядные методы, а также методы театральной педагогики развитию целостного восприятия школьников. 6. Познакомить учащихся с подвигом выпускника лицея No17 города Кост- ромы Павла Кувыкина, анализируя материал из истории и на- стоящего, дать возможность учащимся задуматься: «Какой он, защитник Отечества»? 61
Упростим задачку о богах. Пусть они из уважения к Булю и Смаллиану начнут отвечать на английском «йес»-да и «ноу»-нет.Вопрос любому богу: «Если я с тебя «ты бог случая?», ты ответишь мне «нет»?». Ведь даже бог случая либо лжет, либо говорит правду.Если он не бог случая, то задаем вопрос «Ты бог случая?», определяем по ответу бог лжи перед нами или бог правды (ответ «да» заведомая ложь). Затем любому другому богу задаем первый вопрос. Третьего определяем методом исключения. Если первый бог- бог случая, то задаем вопрос «Ты бог случая?» любому из двух других. Третьего определяем методом исключения. И, наконец, канонический вариант задачи. Все еще страшен? Уже не так?Единственная проблема в этой задаче – не понимание ответов, однако, несмотря на это, ответ будет непонятным, но гарантировано честным.Например, мы зададим B вопрос «Если я с тебя «A бог случая?», ты в своем состоянии на момент задаваемого сейчас вопроса ответишь мне «ja»?» В данном случае важна не семантика, а формулировка ответа, поэтому я приведу табличку с вариантами личности этих двух богов и ответов. Вариант, когда отвечающий бог, бог случая, я не представляю, потому что в зависимости от своего состояния он будет действовать как лжец или как рыцарь. ABответ, если ja=даответ, если ja= ответ «ja» всегда означает, что A – бог случая, ответ «da», что нет. Это происходит из-за формулировки ответа, где отрицание и утверждение касается одного и того же вопроса, но вместе со словом «да» или «нет» на конце меняется и ответ, о котором мы спрашиваем.Дальше повторяем тот же прием. Спрашиваем у того бога, который не бог случая, как мы выяснили на предыдущем шаге: «Если я с тебя «ты бог правды?», ты ответишь мне «ja»?» ответ «ja» без учета семантики языка означает, что он бог правды, обратный – лжи.Ему же задаем третий вопрос: «Если я с тебя «С бог правды/лжи?», ты ответишь мне «ja»?», где С тот бог, о котором еще ничего неизвестно.Сумма ответов определить минимум двух, если бог случая не определен третьим вопросом, а последнего определить методом исключения.Таким образом мы получаем все ответы так и не узнав, какое слово что означает.
Конфликт – это спор, который возник из-за столкновения интересов. Интересы могут совпадать или противоречить друг другу. Конфликт имеет как положительные последствия, поскольку позволяет перезагрузить отношения и определить где были проблемы, но также негативные, потому что часто конфликт означает конец отношений.
Верный выход из конфликта найти сложно, потому что субъекты конфликта подвержаны эмоциям.
Однако, можно следовать следующим шагам, чтобы найти верный выход из конфликта:
• Не избегайте конфликт, он не исчезнет сам по себе. На самом деле, избегание конфликта может сделать его еще сильнее. Вы можете избежать некоторых мелких вещей, которые бесполезны и не принесут пользы, но большую часть времени мы знаем, что это не так, и мы избегаем, чтобы не пострадать. Если вы не хотите решать конфликт и вас сильно обидело что-то, то просто скажите человеку о том, что отношения с ним закончились.
• Задавать вопросы. Задайте их объективно. Спросите, как, почему, где и когда. Спроси себя, спроси других. Знай каждую деталь.
• Знай ошибки. Теперь, когда вы задали все вопросы, вы знаете, какова ситуация.
• Предложите свои условия и спросите об условиях решения конфликта у другого человека.
• Самое важное, что вы должны сделать, это сохранять спокойствие. Не переживайте из-за конфликта. Когда это произойдет, дайте себе немного времени, прежде чем предпринимать какие-либо действия или даже думать об этом. Как только вы успокоитесь и преодолеете шок, начните думать, задавать вопросы и так далее. Давать себе время - это не то же самое, что избегать конфликт. Когда вы избегаете чего-то, вы отрицаете его существование, когда вы даете ему время, вы знаете, что оно есть, но сейчас не время думать об этом.