Джонатан свифт в своей книге о путешествиях гулливера писал о том, что в стране лапуте люди решили отказаться от языка, а слова заменить самими вещами. к каким последствиям для общения эта затея? укажи не менее трёх последствий.
Если слова заменить вещами: 1. Недостаток общения (люди нуждаются в общении, без языка общаться невозможно). 2. Невозможно позвать на 3. Нельзя преподавать, вести уроки. + уничтожение языка как культуры; без языка пропадает возможность выразить свои мысли и пропадает вообще возможность истории.
#1 Цель-прибыль в бюджет Средства-производство не требующее капиталовложений Действия-решение губернатора Результат-начало работы #2 А-духовная, Б-духовная, В-практическая #3 Врач: ставит диагноз, отправляет на анализы, осмотр пациентов, проведение операций, выписывание лекарств. Земледелец: изучает землю, что на ней будет лучше расти, когда и что посадить, как обработать удобрить и собрать урожай, обработка земли, посадка растений, сбор урожая, истребление вредителей. Ученый: занимается наукой, собирает и испытывает материалы в какой-либо научной сфере, изучает их свойства, пытается улучшить и открыть новые, чтобы результатами воспользовались люди, проведение опытов и лабораторных работ, изучение данных, написание статей,.
1.а) познавательная деятельность - к духовной; б) социальные реформы - к духовной; в) производство товаров первой необходимости - к практической 2. врач работает с людьми, принимает, ставит диагноз, отправляет на анализы, лечит. земледелец изучает землю, что на ней будет лучше расти, когда и что посадить, как обработать, удобрить и собрать, урожай. ученый занимается наукой, собирает и испытывает материалы в какой-либо научной сфере, изучает их свойства, пытается улучшить и открыть новые, чтобы результатами воспользовались люди.
1. Недостаток общения (люди нуждаются в общении, без языка общаться невозможно).
2. Невозможно позвать на
3. Нельзя преподавать, вести уроки.
+ уничтожение языка как культуры; без языка пропадает возможность выразить свои мысли и пропадает вообще возможность истории.