1)в это время начинается переходный возраст некоторые в этом возрасте делают кражи престыпления и т. д. именно 14-16 а иногда у девочек с 12 лет и поверьте за это надо нести ответственность а почему нескажу.
2)заканчиваются 16-18лет когда заканчивается переходный возраст а после 18 лет человек становится обычным взрослым человеком.за него никто не несет ответственности!
Общение в развитии личности ребенка играет очень большую роль.
Воспитание - это общение с ребенком. Позитивное двустороннее общение необходимо для повышения самооценки ребенка. Дети и их психики будут процветать, если воспитание будет сопровождаться словами ободрения и похвалы. Если воспитание основывается на то, что взрослые слушают ребенка повышает его самооценку и позволяет ему чувствовать себя достойным и любимым. В дальнейшем у этого ребенка не должно быть проблем с общением.
Стоит помнить, что дети могут понимать язык задолго до того, как они овладеют речью. И развитие ребенка не будет задерживаться, если уделять ему внимание постоянно.
Объяснение:
Если взрослые устанавливают четкие и открытые модели общения с ребенком в раннем возрасте, то они создадут передовую практику на будущее ребенка справляться со стрессом, чувствовать себя уверенно и мотивировать себя в дальнейшей жизни во многом зависит от его раннего детства и от общения со взрослыми. «Самооценка» человека - это его чувство того, кем он является и как он относится к своему месту в семье и обществе. Это начинает развиваться в возрасте от двух до шести лет.
Позитивные отношения между родителями и детьми являются важной частью формирования позитивной самооценки ребенка. Ребенок, который чувствует постоянную вину, осуждение и критику, может вырасти и стать взрослым с низкой самооценкой. И в этом будет виновато соответствующее общение между ребенком и взрослым.
1) с этого возраста они начинают понимать и осознавать в полной мере что делают или так как именно в этом возрасте подростки начинают совершать противоправные деяния запрещенные законом, при этом они осознают всю опасность своих деяний и предвидят наступление общественно-опасных последствий.
2)Человек свободен в своих действиях, однако если ты своими поступками и действиями заденешь права какого-либо другого человека, то ты понесёшь за это наказание. Конечно же согласна, ведь не может же человек делать всё, что ему прийдёт в голову