Слово "карьера" долгое время в стране Советов было ругательным. Карьеристами считали людей, которые больше думали о своем благе, чем о благе общества. В мире товарно- денежных все поменялось. Карьера - это путь моего я к высшей точки моего самосовершенствования, мои достижения. Карьера - это постоянная борьба в пределах моих человеческих желаний и возможностей. Каждый человек рождается с инстинктивными потребностями в еде, теплом доме и любви. Стоит пожертвовать всем, что мешает прийти к высокой цели : служить добру, справедливости, цивилизации. Жесткий контроль каждого шага в жизни, отбрасывание всего лишнего приведет к результату. Карьера - это площадка для цели, к которой стремится человек.
Карьера-это почти самое главное в жизни человека. Когда вы заканчиваете школу вы идёте на работу и там начинается ваша карьера. Любой работник ставит перед собой определенные цели на месте своей профессиональной деятельности. Одни работают лишь для получения заработной платы, другим важно саморазвитие, третьи желают развиваться профессиональному росту остальных, а также получать достойную оплату своего труда. Любые цели в рамках конкретной фирмы определяются как деловая карьера. Вот примерно так я вижу карьеру людей в соврименном мире за внимание.
мноие считают что если он станет взрослым, то ему будет всё дозволенону например вредные привычки: пить курить и они считают что это круто, но на самом деле это не так. Быть взрослым- это незначит что нужно делать только то что ты хочешь, но и сделать что то для других. Например маме помыть посуду, сестре с домашним заданием или благотворительность. Быть взрослым - это значит быть самостоятельным, отвечать за свои поступки. Взрослым человека считают, того котрый в состоянии сам принять решение не подключая к этому других людей, за которое он не будет раскаиваться, а ттак же взрослый должен отстаивать и доказывать своё мнение о чём-то.Взрослый - это нет тот человек, который создал себе положение в обществе, семью, а это такой человек,который даже достигнув одну гору он начинает штурмовать другую.Оно их самых важных дел для взрослого это работа и самореализация. Достигнув чего-то нечестным путём он себя опускает на низкий уровень, а человек который сам приносит копейку в дом ценится всегда.Он должен давать советы новому поколению, учить тому чему научили его самого. Быть взрослым это ответственность потому что человек живёт в большом мире где много нечестных людей он должен бороться за свои права в обществе, а самое главное для человека это вырастить достойного ребёнка который продолжит его род и возможно будет заниматься той же профессией что и его родители
В правовом статусе ребенка его права и обязанностипредставляют собой элемент особой важности. Значениеправ, свобод и обязанностей ребенка как элемента его правового статуса состоит в том, что через их совокупность можноопределить, рассмотреть весь спектр отношений в сфере детства и установить степень их правовой урегулированности.
В соответствии с п. 2 ст. 17 Конституции Российской Федерации основные права и свободы человека неотчуждаемыи принадлежат каждому от рождения. Используемые Конституцией Российской Федерации термины «все», «каждый», «гражданин», разумеется, относятся и к детям. Имеется и другое косвенное подтверждение того, что Основной закон стоит на страже прав и законных интересов ребенка, - преамбула Федерального закона «Об основных гарантиях правребенка в Российской Федерации» гласит о том, что эти права и законные интересы предусмотрены Конституцией Российской Федерации.
В Российской федерации основными нормативно-правовыми документами по правам ребёнка являются:
Конституция Российской Федерации.
Федеральный закон от 24 июля 1998 г. N 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации»
Федеральный закон Российской Федерации «Об образовании».
Семейный кодекс Российской Федерации (далее СК РФ).
Уголовный кодекс Российской Федерации (далее УК РФ).
Нормативные акты субъектов РФ и органов местного самоуправления.
Уставы дошкольного образовательного учреждения, школы.
Наряду с национальными законодательными актами действуют международные документы, которым, к слову, должны соответствовать нормы российского права. Среди них самыми значимыми являются:
Всеобщая декларация прав человека (1949 год)
Декларация прав ребёнка, принятая Генеральной Ассамблеей ООН (1959).
Конвенция ООН о правах ребенка (1989).
Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей (1990).
Первым документом, регулирующим права детей, явилась Декларация о правах ребенка, принятая в 1923 году Международным союзом детей. Данный документ действовал в течение 36 лет. Приняв в 1959 г. краткую Декларацию прав ребенка, ООН поставила цель: разработать документ о правах детей, который имел бы обязательную силу для государств, согласившихся его подписать. Именно таким документом и стала Конвенция о правах ребенка (1989г.).
Конвенция ООН о правах ребенка – это документ о правах ребенка, состоящий из 54 статей, каждая из которых описывает определенное право. Когда страна подписывает эту Конвенцию, она принимает на себя обязанность предоставления этих прав всем детям без исключения. На данный момент большинство стран подписало Конвенцию о правах ребенка (наша страна присоединилась к этому документу 13 июля 1990 г.)
Основным актом о правах ребёнка в России является Федеральный закон от 24 июля 1998 г. N 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации», устанавливающий основные гарантии прав и законных интересов ребенка, предусмотренных Конституцией Российской Федерации, в целях создания правовых, социально-экономических условий для реализации прав и законных интересов ребенка.
Основные права детей
Ребенком признается лицо, не достигшее возраста восемнадцати лет (совершеннолетия).
Основные права человека (ребенка) указаны в Конституции РФ. Права человека, как и права ребенка, начинаются с права на жизнь. Жизнь – это первое и главное, что дано человеку. Она уникальна, свята, неприкосновенна.
Кроме Конституции права ребенка перечисляются в Семейном кодексе РФ:
1.
Право жить и воспитываться в семье (ст.54 СК РФ). Право ребенка на воспитание, обеспечение его интересов, всестороннее развитие предполагает предоставление каждому ребенку в семье возможности расти физически и духовно здоровым к полноценной самостоятельной жизни. Ребенок имеет право на совместное проживание со своими родителями (за исключением случаев, когда это противоречит его интересам).
2.
Право на общение с обоими родителями и другими родственниками (ст. 55 СК РФ). Право ребенка знать своих родителей. Происхождение детей от конкретных родителей является основанием для возникновения правовых отношений между родителями и детьми независимо от того, состоят ли родители в браке или нет, проживают ли они совместно или раздельно.
3.
Ребенок имеет право на защиту своих прав и законных интересов (ст. 56 СК РФ).
4.
Право ребенка выражать свое мнение. Закрепление этого права подчеркивает, что и в семье ребенок является личностью, с которой следует считаться, особенно при решении тех вопросов, которые непосредственно затрагивают его интересы (Статья 12 Конвенции ООН о правах ребенка и статья 57 СК).
