вторитарный режим (от греч. autocritas — власть) возникает, когда власть сосредоточивается в руках отдельного человека или группы людей. Обычно авторитаризм сочетается с диктатурой. Политическая оппозиция при авторитаризме невозможна, однако в неполитических сферах, например в экономике, культуре или частной жизни, сохраняются автономия личности и относительная свобода.
Тоталитарный режим (от лат. totalis — весь, целый) возникает, когда все сферы жизни общества контролируются властью. Власть при тоталитарном режиме монополизирована (партией, вождем, диктатором), единая идеология обязательна для всех граждан. Отсутствие всякого инакомыслия обеспечивается мощным аппаратом надзора и контроля, полицейскими репрессиями, актами устрашения. Тоталитарный режим формирует безынициативную личность, склонную к подчинению.
Кратко не получится,придется либо отсеивать,либо полностью...
Надеюсь это то
Основной формой человеческого познания является наука. Наука в наши дни становится все более значимой и существенной составной частью той реальности, которая нас окружает и в которой нам так или иначе надлежит ориентироваться, жить и действовать. Философское видение мира предполагает достаточно определенные представления о том, что такое наука, как она устроена и как она развивается, что она может и на что она позволяет надеяться, а что ей недоступно. У философов го мы можем найти много ценных предвидений и подсказок, полезных для ориентации в таком мире, где столь важна роль науки. Им, однако, был неведом тот реальный, практический опыт массированного и даже драматического воздействия научно-технических достижений на повседневное существование человека, который приходится осмысливать сегодня.
Объяснение:
Улицкая "Дочь Бухары"
Мать жила ради дочери, которая в свою очередь была больна. Она заботилась о ней, старалась обеспечить ей счастливое будущее всеми силами.
М. А . Шолохов "Судьба человека"
Андрей Соколов жил ради маленького мальчика, с которым судьба поступила так же жестоко, как и с самим героем. Он жил ради маленького мальчика, учил его нравственности, более того, мальчик смог стать сыном для Андрея.
В. Гюго "Отверженные":
Жал Вальжан жил ради Козетты, он воспитывал ее, как свою родную дочь, вкладывая в нее все поистине важные нравственные качества. Герой смог воспитать настоящего милосердного человека с большим сердцем и открытой душой.