В совокупности актуальных социально-культурных проблем, связанных с реформой образования в нашей стране, большое внимание уделяется развитию дополнительного образования детей. Оно выступает как мощное средство развития личности. Учреждения дополнительного образования детей нуждаются в таких педагогах, которые могли бы воспитывать людей творчески активных, являющихся носителями социокультурных ценностей
Структурно дополнительное образование детей вписывается в систему общего и профессионального образования, а также в сферу социально-культурной деятельности.
Нравственность-это внутренняя установка человека, побуждающая его действовать по совести, опираясь на нормы морали Мораль-это особые духовные правила, регулирующие поведение человека, его отношение к другим, к окружающей среде и к самому себе с позиции добра и зла
Нравственный выбор-это выбор, который человек делает опираясь на свои моральные убеждения, опираясь на общепризнанные людские ценности и иногда даже во вред себе. Нормы морали или моральные нормы-поведения человека, возникающие из морали. Их исполнение является моральным долгом, их нарушение является источником моральной вины. Это одно из основных понятий этики. Моральные нормы формируют систему, отличающуюся от остальных систем нормативных (права, обычая, этикета).
Этика- наука, объектом изучения которой является мораль, нравственность.