Характеристика климатических поясов (таблица)
На планете насчитывается 7 типов климатических поясов. Они делятся на два вида: постоянные (основные) и переходные.
Постоянные климатические пояса - пояса, где в течение года господствует одна единственная воздушная масса.
Переходные - пишутся с приставкой "суб", в них в течение года сменяется две воздушные массы: летом приходит более жаркая (та, что ближе к экватору), зимой - более холодная (та, что ближе к полюсу). В декабре-феврале воздушные массы смещены к югу, а в июне-августе - к северу планеты.
Название климатических поясов: 1)Экваториальный климатический пояс -тип: постоянный-основной -расположение: расположенный по обе стороны от экватора от 5°—8° северной широты до 4°—11° южной широты, между субэкваториальными поясами. -описание: Преобладание в течение всего года экваториальных воздушных масс. Постоянно высокие температуры (на равнинах 24° — 28 °C). Слабые неустойчивые ветры. Характерно наличие полосы пониженного давления с постоянным притоком в неё пассатов и тенденцией к общим восходящим движениям воздуха и быстрой трансформацией тропического воздуха во влажный экваториальный. Обильные в течение всего года осадки. Постоянно жаркий и влажный экваториальный климат, обусловленный большим притоком солнечной радиации.
2)Тропический климатический пояс -тип: постоянный-основной-расположение: Пояс располагается в тропических широтах. Можно четко выделить северный и южный тропические пояса Земли.-описание: в тропическом поясе круглый год господствует одна единственная - тропическая воздушная масса. Она, в свою очередь, формирует над климатическим поясом зону постоянно повышенного давления с ясной погодой в течение всего года. Таким образом, погода в тропиках целиком зависит от высоты солнца над горизонтом. В летние месяцы, когда солнце поднимается в зенит, температура на тропиках поднимается выше +30°С. Зимой же, когда солнце стоит над горизонтом уже не так высоко, температура в тропиках падает, а холодными зимними ночами может опускаться даже до отрицательных температур. Резкие перепады от жары к холоду в течение суток и всего года, а также низкое количество осадков привели к тому, что в тропическом климатическом поясе формируется природная зона пустынь и полупустынь с очень скудным растительным и животным миром.
3)Умеренный климатический пояс -тип: постоянный-основной-расположение:Располагается между 40 и 60 широтами, граничит с субтропическим и субарктическим (в южном полушарии - субантарктическим) климатическими поясами. -описание: На планете существует северный и южный умеренный пояс, однако, в Южном полушарии он практически не затрагивает материки. так как температура умеренной воздушной массы меняется по сезонам года, в умеренном климатическом поясе есть их чёткая смена. Ярко выражены все времена года: снежная зима сменяется весной, ей на смену приходит жаркое лето, и снова наступает осень. Перепады температур умеренного пояса очень значительны. Фактически граница с субтропиками практически совпадает с зимней изотермой 0°С. В умеренном поясе наблюдаются отрицательные температуры. На значительной территории пояса в зимнее время устанавливается снеговой покров.
4)Арктический (антарктический) климатический пояс-тип: постоянный-основной-расположение: Пояс занимает полярные области Земли.Наибольшую площадь пояс занимает в Антарктиде, распространяясь практически на весь материк. В Северном полушарии он находится на самом севере Евразии и Северной Америки, включая в себя Баффинову Землю, Гренландию, п-ов Таймыр, Новую Землю, Шпицберген, острова Северного Ледовитого океана. -описание: Весь год здесь господствует одна единственная арктическая (в Южном полушарии - антарктическая) воздушная масса. Практически весь год на территории арктического климатического пояса температура воздуха не поднимается выше 0°C, а при дальнейшем удалении к полюсам всегда остается отрицательной. Особенно суровые зимы наблюдаются в Антарктиде. Осадков выпадает очень немного. Пояс занят природной зоной арктических и антарктических пустынь. Большая его часть закрыта многокилометровым панцирем покровных ледников. На столько низкие температуры этих районов объясняются тем, что солнце никогда не поднимается высоко над горизонтом в приполярных широтах, его лучи "скользят" по поверхности земли и не прогревают её даже в условиях полярного дня, когда же наступает полярная ночь (а на полюсах они длятся по полгода) поверхность планеты совсем не получает тепла от солнца и охлаждается до -70 -80°C.
Объяснение:
Свободный человек-человек,имеющий определенные права и имеющий право на их распоряжение,не ограниченный в передвижении,свободе мыслей и веры.
Человек не может быть полностью свободным,так как в любой момент его права могут быть ограничены. Например, при совершении правонарушения,человек может быть подвергнут санкциям со стороны государства,которое определяет права этого человека и в соответствии с Конституцией, УПК,КоАП.ТК и т.д. может этих самых прав лишить (Пример-лишение свободы передвижения-арест)
«Уча других, мы учимся сами» сказал Сократ.
И с Сократом нельзя не согласиться, и не только потому, что это Сократ, а также в его словах есть правда. И Сократ был одним из первых античных мудрецов, который перенес фокус с изучения природы на изучение человека.
Процесс обучения является процессом того же взаимодействия людей – один передает известную ему информацию, а другой ее перерабатывает и усваивает.
При передаче информации, даже если мы делимся информацией, мы все равно получаем что-то от учеников. Они дарят энергию, учат новому, показывают какая методика хороша, а какая – нет. И преподаватель тоже учится вместе со своими учениками, но немного иначе.
Ведь говорят же «век учись и век живи», пока человек живет он обязательно учится вне зависимости от его возраста и достижений. Если человек говорит себе «меня уже нечему научить» - его развитие остановилось и он не прав.
Даже философы и великие мудрецы продолжают процесс своего обучения до конца жизни, потому что жизнь не стоит на месте, и каждый день появляется что-то новое, что полезно для человека.
Поэтому я думаю, что Сократ был прав, обучая других людей, мы обучаемся сами – это естественно получать новую информацию в процессе взаимодействия.