Чувственное познание позволяет человеку адекватно взаимодействовать с окружающим миром, создает процесс осмысления происходящего и выработки собственных черт личности.
Это одна из основных составляющих психики, так как на её основе строится вся повседневная жизнедеятельность человека.
Объяснение:
Чувственное познание — это сложный процесс, и его принято делить на три этапа.
Первый этап — ощущение.
Он подразумевает отражение внешних раздражителей и явлений окружающего мира на органах чувств человека. На данном этапе окружающий мир воздействует каким-либо образом на рецепторы, приводя в движение процесс нейронного обмена информацией. 2.
Второй этап — восприятие.
Здесь поступающая информация запускает определенные мыслительные или инстинктивные процессы, которые формируют на выходе целостный образ окружающего мира. Ощущения обрабатываются нервной системой, и соответствующим образом трансформируется в характерный нервный импульс.
Завершает чувственное познание процесс, который называется представлением.
На данном этапе формируется образ внешнего раздражителя на основе ощущения и восприятия. Данный образ фиксируется и сохраняется в памяти, что позволяет в дальнейшем применять полученный опыт на основе представления о знакомом объекте или явлении.
Содержание правоотношения составляют два взаимосвязанных элемента: субъективное право и юридическая обязанность, которыми связаны субъекты правоотношения. субъективное право – это возможность определенного поведения; юридическая обязанность – соответствующая обязанность определенного поведения. для иллюстрации понятия элементов правоотношения конкретные примеры. пример 1. иванов должен петрову 100 рублей. объект правоотношения: деньги. субъекты правоотношения: лица иванов и петров. содержание правоотношения: у петрова – субъективное право получить от иванова деньги; у иванова – соответствующая юридическая обязанность долг возвратить. в этом примере у одной стороны (иванова) есть только юридическая обязанность, а у другой стороны (петрова) – только субъективное право. пример 2. иванов заключил договор купли-продажи автомобиля с "авто", согласно которому "авто" обязуется продать автомобиль иванову, а иванов – оплатить "авто" стоимость автомобиля. объекты правоотношения: автомобиль и деньги. субъекты правоотношения: лицо иванов и юридическое лицо "авто". содержание правоотношения: у иванова – субъективное право получить автомобиль и юридическая обязанность уплатить деньги; у "авто" - субъективное право получить деньги и юридическая обязанность передать автомобиль. в этом примере стороны имеют взаимные права и обязанности. пример 3. студенту сидорову пришла повестка из военкомата. объект правоотношения: служба в армии. субъекты правоотношения: гражданин сидоров и государство. содержание правоотношения: у сидорова – юридическая обязанность нести военную службу (для начала – явиться в военкомат) ; у государства – субъективное право призвать сидорова на военную службу. в реальной жизни правоотношения могут носить достаточно сложный, многоуровневый характер; особенно - правоотношения по поводу сложных объектов и при большом количестве участников, когда возникает система взаимных прав и обязанностей участников правоотношения. например, в примере о призыве сидорова на военную службу можно сколь угодно подробно детализировать объект правоотношения и участников правоотношения – в частности, отдельно рассматривать отношения сидорова и военкомата по поводу явки в военкомат; отношения сидорова и медицинской комиссии по поводу здоровья сидорова; отношения института, где учится сидоров, и военкомата по поводу отсрочки для студентов; отношения родителей сидорова и командования воинской части по поводу отправки сидорова в "горячую точку" и т. д. основанием возникновения правоотношений являются юридические факты, т. е. конкретные, наступающие в жизни обстоятельства, с которыми правовые нормы связывают возникновение, изменение, прекращение правоотношений. эти обстоятельства указываются в гипотезах правовых норм
Демократия - это форма организации общества, при которой обеспечивается реальное участие личности в различных сферах общественной жизни, реализуется правление народа или действенный контроль за осуществлением власти со стороны народа. признаки: 1. признание народа источником власти (суверенитет народа) 2. равноправие граждан. 3. разделение властей. 4. подчинение меньшинства к большинству при принятии решений и их выполнении при уважении интересов и мнений меньшинства. 5. выборность основных органов власти. формы: 1. непосредственная (прямая) демократия прямое выражение личностью её интересов через выборы, референдумы, сходы, митинги и т. когда гражданин оказывает непосредственное влияние на политические решения и действия 2. представительная демократия участие граждан в политике не напрямую, а через выбранных представителей (депутатов, делегатов и т.д.) основные гарантии существования демократии: 1. наличие системы контроля со стороны гражданского общества за деятельностью органов государственной власти и должностных лиц. 2. процедуры отзыва депутатов и смены чиновников. 3. ликвидация системы привилегий, связанных с обладанием власти. 4. существование своевременного полного политического информирования граждан надеюсь, )
Чувственное познание позволяет человеку адекватно взаимодействовать с окружающим миром, создает процесс осмысления происходящего и выработки собственных черт личности.
Это одна из основных составляющих психики, так как на её основе строится вся повседневная жизнедеятельность человека.
Объяснение:
Чувственное познание — это сложный процесс, и его принято делить на три этапа.
Первый этап — ощущение.Он подразумевает отражение внешних раздражителей и явлений окружающего мира на органах чувств человека. На данном этапе окружающий мир воздействует каким-либо образом на рецепторы, приводя в движение процесс нейронного обмена информацией. 2.
Второй этап — восприятие.Здесь поступающая информация запускает определенные мыслительные или инстинктивные процессы, которые формируют на выходе целостный образ окружающего мира. Ощущения обрабатываются нервной системой, и соответствующим образом трансформируется в характерный нервный импульс.
Завершает чувственное познание процесс, который называется представлением.На данном этапе формируется образ внешнего раздражителя на основе ощущения и восприятия. Данный образ фиксируется и сохраняется в памяти, что позволяет в дальнейшем применять полученный опыт на основе представления о знакомом объекте или явлении.