М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

ответить на вопрос : почему принято называть подростковый возраст переходным?

👇
Ответ:
Умка2804
Умка2804
08.11.2021
Потому что подросток переходит из детского периода во взрослую жизнь,он становится взрослым,поэтому так и называется переходный возраст.
4,5(66 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lena808608
lena808608
08.11.2021
Память- это  набор закодированных нейронных  связей в нашем мозгу.
Наша память кодировать, хранить, передавать и вспоминать знания.
Например, мы можем совершенно забыть о каком либо событии и не вспоминать о нем на протяжении долгого времени, а потом в один момент с точностью до мельчайших деталей вспомнить все. Это связано с тем, что информация попадает  в долговременную память и хранится там, пока не понадобится.
И напротив, есть память кратковременная. Если информацию получить или прочесть лишь раз, то она попадет в кратковременную память, и через некоторое время исчезнет.
А вообще, память-многосторонний предмет, который ученные еще не доконца изучили.
4,8(18 оценок)
Ответ:
lera1059
lera1059
08.11.2021
По горизонтали
1. Определяет зоны наиболее эффективного общения
3. Общение с языка тела
5. Особое психич. состояние человека, возникающее вследствие фрустрации его потребности в О. с др. людьми
6. - это общение, направленное на получение выгоды одним из субъектов общения
8. Общение с языка тела
10. Общение и обмен знаниями
11. Сотояние когда человек физически присутствует а психологически отсутствует
12. Качество личности прявляющаяся в сознательном подчинении своего поведения общепринтым нормам
13. Качество личности, которое обеспечивает коммуникацию
14. Уровень максимальной открытости и близости
15. Направленность личности на определенный резултат деятельности
16. Общение человека с самим собой через внешнюю или внутреннюю речь
19. Функция общения в которой человек как-бы подтверждает себя
20. Выраженый тип высшей нервной деятельностью
21. Свободное от игр общение предполгающее заинтерессованное отношение к другому человеку
23. На такой дистанции обычно ведется деловое, а также случайное и малозначимые общение
24. Аргументированное воздействие на сознание личности
25. Эмоциональная выразительность предать различный смысл
По вертикали
2. Полуритуальные разгооры о всем известных общественнх проблемх и событях 
4. Ей обмениваются при общении 
7. Средство невербального общения, связанное с касательным взаимодействием с человеком 
9. Интегративное качество личности, проявляющееся в готовности к выбору, использованию, критическому анализу, оцениванию, созданию и передаче медиатекстов в разл. видах, формах и жанрах, анализу сложных процессов функционирования медиа в социуме 
17. Наука изучающая использование общения в деятельности 
18. Социальное взаимодействие, заключающееся в присоединении к разл. социальным группам (в т. ч. с людьми незнакомыми или малознакомыми), с одн. стор., и поддержание межличностных отношений, приносящих удовлетворение, увлекающих и обогащающих обе стороны, с другой 
22. Обсуждение спорного вопроса 
ответы в вложении
Закончите таблицу по обществознанию
4,7(25 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ