Что мне законы, коли (были бы) судьи знакомы.
Не бойся закона, бойся судьи.
Дураку закон не писан.
Право есть, да закона нет.
Закон, что паутина: шмель проскочит, а муха увязнет.
По горизонтали
4. Мера воздействия к нарушителям норм и правил.
6. Человек, как общественное существо, сформировавшееся в определённой системе общественных отношений. Основной характеристикой того понятия является общественная направленность, непосредственно связанная с её мировоззрением
10. Человека, обладающего этим типом темперамента, можно охарактеризовать как медлительного, невозмутимого, с устойчивыми стремлениями и более или менее постоянным настроением, со слабым внешним выражением душевных состояний
15. Это отношения в малой группе, возникающие между хорошо знакомыми людьми в процессе их постоянного общения
17. Человека, обладающего этим типом темперамента, можно охарактеризовать как быстрого, порывистого отдаваться делу со страстностью, преодолевать значительные трудности, но, в то же время, неуравновешенного, склонного к бурным эмоциональным вспышкам и резким сменам настроения
20. тот кто учавствует в создании товаров и услуг
23. Манера вести себя в обществе
24. Это отношения к окружающему миру, конкретным событиям или людям (возможно, воображаемым)
По вертикали
1. экономика
2. Правила поведения в интернете.
3. Оценка человеком самого себя, своего внешнего вида и внутреннего мира
5. Стереотип поведения, возникает при повторении определенных действий.
6. Неуравновешенный, быстродействующий тип характера
7. Совокупность индивидуально-психологических свойств человека, характеризующаяся основным образом быстротой возникновения чувств и их силой. Темперамент проявляется также и в особенностях движений человека
8. Торжественное совершение чего-нибудь, торжественное мероприятие, обряд по установленным правилам.
9. Это изменение своего поведения или мнения под давлением со стороны другого человека или группы людей
к пониманию
12. Индивидуальные особенности человека, которые проявляются в умении что-либо делать, в склонности к определённым занятиям и профессии
13. Движение, развитие, внутренняя энергия
14. Терпимость к чужому образу жизни, поведению, обычаям, мнениям, идеям, верованиям
16. Поведение, черты характера взрослого, свойственные более раннему возрасту
18. Отражает общее состояние переживаний человека. Оно может быть приподнятым или подавленным. К этому термину относят скуку, печаль, страх, отчаяние, радость, надежду, увлечённость
19. Слабый, неуроановешенный тип
21. Совокупность индивидуальных черт
22. Сильный, неподвижный тип
Объяснение:
1.Правовую защиту конституционных прав и свобод граждан РФ осуществляет
4)Прокуратура РФ
2.
1) административное: А)Анна Петровна не выплатила вовремя проценты по кредиту. Д)Жилец многоквартирного дома припарковал свой автомобиль в неположенном месте.
2) дисциплинарное: В)Жилец производил ремонтные работы в своей квартире в ночное время, работал дрелью и нарушал сон соседей. Г)Молодой работник регулярно опаздывает на работу по причине автомобильных пробок на дороге.
3) гражданское: Б)Бригада строителей не выполнила условия договора по строительству загородного дома для своего клиента.
3.В РФ установлен следующий порядок: все нормативные акты, принимаемые органами власти и местного самоуправления, должны соответствовать Конституции РФ. Какой признак Конституции проявляется в данной ситуации?
3)высшая юридическая сила
4.Семья переехала в другой город. Родители не торопились устроить свою 12-летнюю дочь в школу. В результате девочка полгода не училась. Какое право ребёнка было нарушено?
4)получать образование
5.Высшей ценностью согласно Конституции РФ являются(-ется)
4)права и свободы человека
6.Что из перечисленного ниже является правонарушением?
4)увольнение работника по инициативе работодателя после ссоры с начальством
7.Правонарушением является
2)дача ложных показаний в суде
8.Верны ли следующие суждения о правовых нормах?
1)верно только А
9.Что из перечисленного является преступлением?
1)причинение тяжкого вреда здоровью по неосторожности
10. В какой из приведенных ситуаций в случае ее реализации были бы нарушены права ребенка?
3)Нуждаясь в деньгах на покупку дачи, родители решили продать квартиру, которую их несовершеннолетний сын получил по наследству от бабушки.
11.
1)отражают факты - (А)Десятиклассница Марина в свободное от учёбы время решила устроиться на работу. (Б)Марина внимательно изучила нормы трудового права, регулирующие труд несовершеннолетних работников.
2)выражают мнения - (В)Хорошо бы, если бы большинство граждан также серьёзно относились к вопросам трудоустройства.
12.Что из перечисленного является признаком правонарушения?
2)причинение вреда
13.Верны ли следующие суждения о специфике правовой нормы?
3)верны оба суждения
14.Верны ли следующие суждения об основах конституционного строя РФ?
1)верно только А
15.Конституция РФ устанавливает принцип государственного суверенитета. В чём заключается его сущность?
4)Верховенство государственной власти РФ и федерального законодательства
устанавливается на всей территории России.
