Потому что общество - самый наглядный пример такой системы.
Согласно второму закону термодинамики - хаос - состояние с максимальной энтропией, самая устойчивая система.
Любой порядок в самоорганизующейся системе неустойчив, потому что второй закон термодинамики работает против него.
У любой системы ( в данном случае общества ) есть понятие информационной ёмкости - это сумма энтропии и порядка. Нормальное развитие общества - это процесс переработки энтропии в порядок(информацию). Естественно для этого нужно совершать работу. Это эволюция.
Когда вся энтропия переходит в информацию( в порядок) - система становится вырожденной, не адаптироваться к изменяющимся внешним воздействиям. Это самое неустойчивое состояние. И оно очень быстро переходит к состоянию хаоса, под влиянием изменившихся внешних условий.
Это революция.
Поэтому единственный для самоорганизующейся системы существовать - это поддержание баланса между энтропией и порядком. Так как смысл существования в переработке энтропии в порядок - единственный это сделать - постоянно увеличивать свою информационную ёмкость за счёт внешнего хаоса. Фирме нужно расширять сферы влияния, государству территорию, человечеству выходить в космос. Иначе вырождение и революция - быстрый переход к хаосу при изменившихся внешних условиях.
Роль труда в жизни подростка многогранна и значима. Каждый из нас идет по пути самоопределения, ищет свое место в жизни. Наш путь сопровождается сменяющими друг друга увлечениями, творческими проектами, проявлениями себя в различных направлениях. Наша цель - достижение значимых для своего возраста результатов. Именно трудовая деятельность дает нам возможность самовыражения и реализации своих возможностей. На протяжении всей жизни я забрасывал свою удочку самореализации в различные направления. Начиная со спорта и заканчивая спокойным написанием стихов. Всего было много, но благодаря всему тому, через что я я научился многому. Теперь, если ко мне прикатится мяч, я уверенно смогу отдать пас, а на брошенную мне строчку, с легкостью смогу придумать рифму.Привычка трудиться воспитывает духовные и волевые качества человека, развивает самоорганизацию, чувство ответственности и целеустремленности. Эти качества необходимы человеку для жизни в современном развивающемся семимильными шагами обществе. На протяжении всего того времени, когда я занимался школьной жизнью, я воспитал в себе эти самые качества. Находясь в Мемориальном Отряде школы, я воспитал в себе патриотические качества. Я воспитал в себе в первую очередь ответственность за какие-либо дела. Если ко мне обращаются с какой-то будь это учитель или ученик, я никогда не отказываю. Если я даю какому-то делу начало, то у этого дела, несомненно будет и завершение.
Труд - это творение и познание Красоты мира, воспитывающее эстетическое чувство прекрасного. Во время организации любого школьного мероприятия (новый год, первое сентября, фотовыставка, работа на пришкольном участке) мы не только учимся видеть, чувствовать и понимать красоту, но и создаем ее своими руками. Чувство красоты труда приносит необыкновенную радость, восхищение и гордость. Например, составляя сценарий к грядущему школьному мероприятию, ты стараешься впитать в него множество интересных вещей, идей. И, когда во время концерта ты видишь, что зритель тебе аплодирует и улыбается, тебе становится чертовски приятно. Они оценили твою работу, а значит - оценили значимость труда, вложенного в это дело.
Трудовая деятельность - это основа дружеских взаимоотношений в школьной среде. Работая над каким-то совместным делом, ребята общаются, созваниваются, переписываются. Общее дело сплочает нас, делает дружными, развивает командный дух и чувство уверенности.
Работая в школьном самоуправлении, я нашел много людей, с которыми у меня было общее дело, общие интересы. Именно поэтому, среди них появились друзья, настоящие друзья, с которыми легко найти общий язык, с которыми ты пойдешь по жизни дальше. После каждого школьного мероприятия мы собираемся все вместе, смотрим фильмы, общаемся, делаем какие-то выводы по проделанной работе.
Трудовая деятельность дает нам возможность почувствовать себя юным гражданином служить людям, выполняя свой долг. Труд во благо другого человека, направленный на пользу не только личного интереса, но и общественного - облагораживает, дает возможность ближнему, проявить понимание и человеколюбие.