Разнообразие зимующих птиц в Северном Казахстане отличается в зависимости от характера местности. В городских поселениях можно встретить больших синиц, воробьёв, голубей и ворон. Если же отправиться подальше от городского шума и суеты, в отдалённые парки, край города, загородные поля и сады, леса, а так же деревни и села, то здесь вам повстречается на много больше разных видов пернатых. На глаза может попасться и дятел, и поползень, и снегирь и щегол, а так же сойка, свиристель, сорока и многие другие. В Казахстане, обитает много разных птиц, но самые частые гости зимних кормушек, конечно же синицы. В этом регионе их обитает несколько разновидностей.
Большая синица, например, самый популярный из видов, который можно увидеть как в центральной, так и в северной частях Казахстана. Синица очень полезная птица. В её рацион входят не только злаки, ей так же необходимы насекомые. Даже зимой синицы находят их – это спящие в коре деревьев вредители. Желтогрудые красавицы съедают их. Так они дереву избавиться от паразитов. Но не всегда того, что удаётся найти достаточно, что бы выжить холодной зимой. Поэтому люди подкармливают синичек в холодное время года. Они любят семена, а так же тертые яйца, кусочки мяса или не солёного сала, не жирный творог тоже может прийтись им по вкусу.
В этих же краях можно встретить свиристель. Но северный и центральный Казахстан не является её постоянным местом обитания. Здесь она пролетает или зимует только. Это небольшая птица, которую легко узнать по оперению и хохолку. Питается она в основном растительной пищей разнообразными ягодами и растениями. Чтоб накормить их можно положить в кормушку фрукты свежие или сухие. Основное же зимнее лакомство это рябина.
Щегол очень активная и юркая птичка. Внешний вид одинаковый у самцов и самочек. Их перья окрашены в жёлтый, красный, чёрный, белый и коричневый в вперемешку. Они любят полакомиться семенами дико растущих растений, но если обнаружат насекомых, то тоже не упустят возможности полакомиться ими. Щеглы одни из самых красивых птиц, которых можно встретить в Казахстане.
Снегири появляются с конца осени в местах где растёт их любимое лакомство – рябина. Они очень любят эту ягоду, но едят её не полностью, а выдают только семена. Если под деревом набросано множество пустых ягод, значит здесь побывали красногрудые гости.
Ещё одни любители алых ягод – дрозды. Это очень осторожны птички, которых легко спугнуть подойдя близко. За дроздами лучше наблюдать из далека, так они не испугаются.
1. Система образования. Включает в себя дошкольное, общее, дополнительное, среднее профессиональное и высшее образование.
Дошкольное образование — образование, получаемое воспитанниками в сети дошкольных образовательных учреждений или под руководством родителей.
Общее образование — образование, включающее три ступени, соответствующие уровням образовательных программ: начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование.
Дополнительное образование — образование, полученное в музыкальных и художественных школах или по программам, выходящим за пределы государственных образовательных стандартов.
Среднее профессиональное образование — совокупность знаний, умений и навыков, необходимых для подготовки специалистов среднего звена, полученных на базе основного общего, среднего (полного) общего или начального профессионального образования в средних специальных учебных заведениях или на первой ступени в образовательных учреждений высшего профессионального образования.
Высшее профессиональное образование — образование, имеющее целью подготовку (и переподготовку) специалистов соответствующего профиля и уровня, удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования на базе среднего (полного) общего или среднего профессионального образования, реализуемое в высших учебных заведениях.
2. Учреждения образования. К ним относятся детские сады, ясли, школы, гимназии, лицеи, техникумы, колледжи, высшие учебные заведения.
3. Принципы образования. Отражают направленность образовательной деятельности. К ним обычно относят: автономность, адаптивность, демократизацию, единство культурного и образовательного пространства.