1) По статье 12.9 КоАП РФ Попов совершил превышение скорости, за что будет наказан штрафом в зависимости от величины превышения.
2) По статье 167 УК РФ Попов совершил повреждение чужого имущества( забора Кротова), что может наказываться штрафом, обязательными работами, исправительными работами до двух лет,ограничением свободы,принудительными работами или лишением свободы до 1 года.
Гражданин Попов не соблюдал правила дорожного движения, в результате чего и совершил наезд на забор и повредил чужое имущество на чужом участке, чем уже попадает под действие УК РФ. Попову надо было думать не только о своем праве ездить на автомобиле, но и о правах других людей, которых он подвергал опасности. В результате несоблюдения гражданами ПДД совершаются ДТП, в которых гибнут и получают раны люди, повреждаются движущие средства. Необходимо более повышенное внимание граждан к своему поведению за рулем, необходимо также более осознанные действия водителей, недопущение пьянства за рулем.
Существуют следующие принципы, чтобы обеспечить безопасность движения транспорта и передвижения людей: жизнь и здоровье людей должны признаваться самым главным, необходимы усилия государства по обеспечению безопасности на дорогах.
По большому счету у человечества есть только две возможности заглянуть в будущее - наука и религия.
1)Cформулируй три основные идеи данного текста.
Идея 1: разные направления мудрости и науки; первая оглядывается назад, а вторая - вперед.
Идея 2: даже имея все условия и все необходимое, невозможно предвидеть что будет дальше.
Идея 3: задача человека заключается в соединении теории практики для эффективного прогнозирования.
2)Что, по мнению автора, отличает научное знание от житейской мудрости.(Используй текст)
Научное знание всегда стремится вперед, к новым горизонтам. А мудрость воздерживает нас от необдуманных действий, опирается на опыт
3)Какое направление развития современной науки автор считает генеральным? Предложи почему.
Автор считает, что будущее за прогнозированием. Потому что это делать ставки на более перспективные направления.
4)Приведи три-четыре примера практического использования наукой информации в разных сферах общественной жизни.
Первый пример: автор привел пример с Рузвельтом и его администрацией, которые не смогла предугадать что будет в дальнейшем.
Второй пример: социальные исследования используются политиками при электоральной гонке, на основе предпочтений делаются политические и рекламные кампании.
Третий пример: исследование вирусов изготавливать прививки, делать их людям для того, чтобы они могли вести привычный образ жизни.
5)Объясни мысль автора: "По большому счёту у человечества есть только две возможности заглянуть в будущее - наука и религия».
Автор говорит о том, что либо человек верит в нечто мифическое и связывает с этим будущее, либо он предугадывает будущее на основе научных фактов и того, что уже известно науке. Например, религия часто людям делать предсказания в одном направлении - они все ждут Армагеддона. С другой стороны, люди, верящие в науку, предугадывают летающие автомобили, замену стволовых клеток, бессмертие человека и прочее.
