• Экологическая проблема (загрязнение окружающей среды приобрело катастрофический характер, снизилось биоразнообразие на планете, истощены ресурсы и полезные ископаемые, кислотные дожди)
• Угроза термоядерной войны и обеспечение мира (ядерные технологии распространяются по миру без всякого контроля, несанкционированно, это ставит планету в опасное положение, когда радиоактивное загрязнение окружающей среды может быть более чем реальным)
• Проблема Север и Юг (богатые богатеют, а бедные беднеют, социальное неравенство становится все шире и шире, а страны третьего мира кардинально отстают от развитых стран)
• Демографическая проблема (неравномерное демографическое развитие – в развивающихся странах происходит демографический взрыв, а развитых – наоборот, демографический кризис; перенаселение планеты)
• Вероятность массового голода (загрязнение окружающей среды, исчерпание ресурсов и перенаселение планеты может привести к тому, что еды не хватит, люди будут массово недоедать и даже голодать)
• Проблема обеспечения ресурсами (почти исчерпана нефть, природный газ, уголь, древесина, цветные металлы, водные ресурсы находятся в большом дефиците)
• Использование ресурсов Мирового океана и попутное загрязнение его вод, снижения биоразнообразия
• Освоение космоса (чревато угрозой термоядерной войны, гонкой вооружений, колонизацией космоса и исчерпанием ресурсов там)
• Глобальное потепление (повышение средней климатической температуры: таяние арктических льдов, природные катаклизмы, волны тепла, ученьшение дней «благоприятной погоды», закисление океана, резкое изменение климата, парниковый эффект)
• Озоновые дыры (падение концентрации озона в озоновом слое Земли – а это усиливает поток радиации)
• Проблема распространенности сердечно-сосудистых, онкологических заболеваний и СПИДа
• Терроризм (идеология насилия и практика воздействия на человеческое сознание)
• Астероидная опасность (столкновение крупного метеорита или астероида с Землей, может стать причиной массовых вымираний, цунами, резкого похолодания)
Был обычный летний денек. на улице была отличная, не жаркая погода. веселое и задорное пение птиц радовало слух. сидя большой толпой около дерева, мальчики обсуждали рассказ из книги. это был рассказ про каникулы пети воробьева, в рассказе говорилось про его летние приключения. также в рассказе петя описывал свои летние занятия. после обсуждения первой главы, ваня продолжил читать вслух .все замолкли и внимательно вслушивались в каждое его слово, ведь им было интересно. во второй главе петя рассказывал о том как он ходил на и чуть не утонул .дочитав 2 главу мальчики принялись обсуждать ее. и тут леша сказал что мол петя дураки по глупому проводит каникулы, но вот игорь с ним был не согласен. он считал что каникулы пети проходят весьма отлично, с разными интересными развлечениями. и тут у них завязался спор. в этом спор вмешался миша и сказал леше: может ты дослушаешь рассказ до конца и поймешь что каникулы петя провел неплохо. немного подумав, леша согласился. когда рассказ закончился игорь спросил у леши: ну и что ты по прежнему считаешь что его каникулы не удались? . отведя взгляд в сторону леша с маленькой злостью ответил: да игорь ты все таки был прав.. на этом спор их и закончился. после посиделок по деревом решили пойти прогуляться и пошли гулять в парк.
Малое предприятие осуществляет свою деятельность во всех 'сферах и отраслях народного хозяйства, выполняя один или несколько видов деятельности. Однако следует иметь в виду, что отдельные виды деятельности разрешаются исключительно государственным предприятиям, а производство ряда товаров может быть осуществлено только на основании специального разрешения. Малое предприятие обладает самостоятельностью в осуществлении своей хозяйственной деятельности, в распоряжении выпускаемой продукцией, прибылью, оставшейся после уплаты налогов и других обязательных платежей, если иное не предусмотрено его уставом.
• Экологическая проблема (загрязнение окружающей среды приобрело катастрофический характер, снизилось биоразнообразие на планете, истощены ресурсы и полезные ископаемые, кислотные дожди)
• Угроза термоядерной войны и обеспечение мира (ядерные технологии распространяются по миру без всякого контроля, несанкционированно, это ставит планету в опасное положение, когда радиоактивное загрязнение окружающей среды может быть более чем реальным)
• Проблема Север и Юг (богатые богатеют, а бедные беднеют, социальное неравенство становится все шире и шире, а страны третьего мира кардинально отстают от развитых стран)
• Демографическая проблема (неравномерное демографическое развитие – в развивающихся странах происходит демографический взрыв, а развитых – наоборот, демографический кризис; перенаселение планеты)
• Вероятность массового голода (загрязнение окружающей среды, исчерпание ресурсов и перенаселение планеты может привести к тому, что еды не хватит, люди будут массово недоедать и даже голодать)
• Проблема обеспечения ресурсами (почти исчерпана нефть, природный газ, уголь, древесина, цветные металлы, водные ресурсы находятся в большом дефиците)
• Использование ресурсов Мирового океана и попутное загрязнение его вод, снижения биоразнообразия
• Освоение космоса (чревато угрозой термоядерной войны, гонкой вооружений, колонизацией космоса и исчерпанием ресурсов там)
• Глобальное потепление (повышение средней климатической температуры: таяние арктических льдов, природные катаклизмы, волны тепла, ученьшение дней «благоприятной погоды», закисление океана, резкое изменение климата, парниковый эффект)
• Озоновые дыры (падение концентрации озона в озоновом слое Земли – а это усиливает поток радиации)
• Проблема распространенности сердечно-сосудистых, онкологических заболеваний и СПИДа
• Терроризм (идеология насилия и практика воздействия на человеческое сознание)
• Астероидная опасность (столкновение крупного метеорита или астероида с Землей, может стать причиной массовых вымираний, цунами, резкого похолодания)
• Недооценка угроз существованию человечества (развитие искусственного интеллекта и глобальных катастроф)
• Возрастающая безработица (также связанная с автоматизацией многих профессий)