Объяснение:
Решить проблему выбора: что производить в первую очередь, что во вторую, а от чего вообще отказаться. Это означает, что надо использовать ресурсы так, чтобы получить максимально возможную отдачу при минимально возможных затратах.
Например, для России актуальным было не гнать за рубеж сырье, а перерабатывать его в готовую продукцию, а потом торговать. Не вбухивать средства в помпезные убыточные мероприятия (саммит АТЭС, Универсиада, Олимпиада), а вложить их в развитие современного машиностроения или поддержать отечественную науку.
Чувство собственной важности в некоторых людях рождается с их рождением, в некоторых его воспитывают родители, и есть частные случаи, когда человек не ЧСВ, а просто прикалывается, пытаясь хоть на некоторое время в глазах ОКРУЖАЮЩИХ (что очень важно) стать выше уровнем.
Хорошо иметь правильное отношение к ЧСВ.Не надо огорчаться, что человек смотрит на всех свысока или не обращает внимания на кого-то. Надо понимать, что люди становятся такими либо из-за чрезмерной любви родителей (то есть от плохого воспитания), и они не осознают, что делают что-то не так, ведь с самого детства все, что они хотят, они получают, либо наоборот из-за нехватки внимания (то есть своим ЧСВ они пытаются получить то самое внимание, которое им не дают окружающие). И последние очень часто готовы перейти границу дозволенного, чтобы получить больше внимания, пусть и .
Граждане имеют равный доступ к государственной службе всех видов. За каждым из них закреплено право на объединение в общественных организациях, включая право создавать политические партии для непосредственного решения государственных проблем, профсоюзы для защиты своих производственных, социальных и других интересов, достижения установленных целей и т. д.
III. Cоциально-экономические права. Образуют особую группу основных прав и свобод человека и гражданина. Они относятся к таким важным сферам жизни, как собственность, трудовые отношения, здоровье, отдых, образование и служат обеспечению материальных, духовных, физических и др. социально значимых потребностей и интересов личности.
В ст. 7 Конституции РФ закреплены положения, определяющие экономические, социальные и культурные права человека и гражданина. К ним относятся: собственность (ст. 35); право на землю (ст. 36); свобода труда и право на труд в надлежащих условиях (ст. 37); охрана семьи (ст. 38); право социального обеспечения (ст. 39); право на жилище (ст. 40); право на охрану здоровья и медицинскую ст. 41); право на благоприятную окружающую среду (ст. 41); право на образование (ст. 43); свобода научного, технического, литературного, художественного и др. видов творчества, преподавания (ч. 1,2 ст. 44); право на пользование учреждениями культуры (ч. 3 ст. 44).
Конституционные обязанности, будучи закрепленными, в Конституции РФ, приобретают высшую юридическую силу и всеобщий характер.
К Конституционным обязанностям человека и гражданина относятся:
§ Соблюдение Конституции РФ
§ Уважение прав и свобод других лиц
§ Обязанность родителей заботиться о детях, об их воспитании
§ Обязанность совершеннолетних трудо детей заботиться о своих нетрудо родителях
§ Обязанность родителей или их заменяющих (опекунов, попечителей) обеспечить получение детьми образования данного уровня
§ Заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры
§ Платить законно установленные налоги и сборы
§ Сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам
§ Обязанность граждан РФ защищать Отечество.