Вопрос:
Закончите предложение: "Конституция России имеет прямое действие".
Формулировку этого, одного из основных, принципов правового статуса гражданина РФ вы можете составить из предложенных букв.
Составьте слово из букв:
ИЕЕВПЯЙТЕОС РДМ -> Прямое действие
Задание #2Вопрос:
На рисунке – изображение глиняного цилиндра, на котором царь одного древнего государства повелел записать, среди прочего, некоторые права народов своей огромной державы. На том же рисунке – его портрет. Кто это?
Запишите ответ:
Кир
Задание #3Вопрос:
Что является "лишним" в следующем перечне?
ответ: 2) получение основного общего образования
Задание #4Вопрос:
В каком году Генеральная Ассамблея ООН приняла документ, представленный на фотографии?
В качестве ответа запишите только число, например, 2015.
Запишите число:
1948
Задание #5Вопрос:
Поставьте события, связанные со становлением прав человека, в хронологическом порядке, начиная с самого раннего.
4 Декларация прав человека и гражданина
5 Билль о правах США
2 Хабеас корпус акт
1 Великая хартия вольностей
6 Всеобщая декларация прав человека
3 английский Билль о правах
Задание #6Вопрос:
Право народов на свободное развитие относится...
ответ: 2) ко второму поколению прав
Задание #7Вопрос:
Соотнесите права человека и группы прав.
5 свобода преподавания
1 право пользоваться родным языком
3 право собственности на землю
4 право на жилище
2 свобода слова и средства массовой информации
Задание #8Вопрос:
Из перечня документов выберите те, которые входят в "Международный билль о правах человека".
1) Всеобщая декларация прав человека
3) Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах
5) Международный пакт о гражданских и политических правах
Задание #9 Вопрос:Какие из конституционных прав гражданина РФ не могут быть ограничены в условиях чрезвычайной ситуации?
5) право на неприкосновенность частной жизни
Задание #10
Вопрос:
Принятие какого важного для развития идеи неотъемлемых прав человека иллюстрирует предлагаемый рисунок?
4) Декларация прав человека и гражданина
переход в 10 класс средней школы с возможностью профильного обучения
Преимущества:
- это открывает тебе возможность поступить в институт
- у тебя еще есть время принять решение о направлении своего будущего
- у тебя есть возможность проверить свои знания в рамках экзамена
Недостатки:
- неудовлетворительные результаты экзамена закроют возможность поступить в университет с первого раза
- при подготовке к экзамену тебе придется заниматься предметами, которые тебе не нужны для поступления
поступления в профессиональное учебное заведение
Преимущества:
- ты разовьешь свой профессиональный навык
- есть возможность сразу начать работать
- затем можно также учиться в университете, но уже иметь профессиональные навыки и доход
Недостатки:
- трата 1 лишнего года
- нет уверенности в том, что ты выбрал профессию, в которой хочешь быть занят
самообразование
Преимущества:
- не нужно тратить время и средства на университет
- ты свободен изучать и развивать то, что тебе нравится
Недостатки:
- у тебя нет соответствующего уровня образования для карьерного роста и хорошей должности
- ты можешь работать только в сфере услуг или заниматься сугубо физическим трудом
- у тебя недостаточно широкий кругозор
- закончив 9 классов ты не является полноценной личностью и даже не являешься дее и потому прерывание развития будет пагубно сказывать в дальнейшем
