Знание - проверенные (достоверные) факты о чем-либо или ком-либо, которые применялись или будут применяться человеком в повседневной жизни.
Информация - сведения, о чем-либо или ком-либо, которые человек может передавать, принимать, обрабатывать и т.д
Знания мы получаем через осмысление какого-либо факта. Информацию осмыслить мы не всегда либо же нам (чаще всего) это просто не нужно.
В развитии сознания человека (познавательном процессе) знания и информация находятся на двух ступенях. Сперва, мы получаем информацию(1-я ступень), потом мы её осмысливаем, понимаем и перерабатываем в знание.
Значит, знание мы передать не можем, в отличие от информации. Чтобы получить знание, мы должны понять ту или иную информацию
Можно отметить ещё одно отличие. Знания - это обычно та информация, что используется нами в повседневной жизни, а значит, много их быть не может. Информация - хаотичные факты, иногда (чаще всего) не нужные нам в повседневной жизни. Информации бывает в избытке. Из огромных ресурсов информации человек лишь малую часть преобразует в знание.
Знание - критерий образованности. Так как, если вы прочтете учебник и не запомните или не поймете суть написанного, то умнее вы не станете, а если вы запомните, переосмыслите и будете применять полученную информацию - получите знания.
1) Рынок - это категория товарного хозяйства, совокупность экономических отношений, базирующихся на регулярных обменных операциях между производителями товаров (услуг) и потребителями. Обмен в экономике — движение товара от одного владельца к другому.Может быть насильственным и ненасильственным (добровольным).Формой добровольного обмена является торговля. Чтобы каждая из сторон считала обмен справедливым и равноценным, такой обмен требует соизмерения разных по виду, качеству, форме и назначению вещей. Это требует наличия единой основы, меры эквивалентности, которой является стоимость товаров.Обмен может происходить как с участием денег, так и непосредственно на другие товары или услуги.Насильственный обмен чаще всего одна из сторон считает несправедливым, неэквивалентным, грабительским. Без применения (или угрозы применения) силы подобный обмен на добровольной основе не происходил бы. Цена́ — количество денег, в обмен на которые продавец готов передать (продать) единицу товара.
1.Описывая одну точку зрения:Происходит всё под тем,что человеку нужны деньги.К примеру,стали брать больше налогов,следственно если человек не может оплатить их,но он владелец рынка,магазина и т.д,идёт завышение цен.Даже если человек завысит цену на 1-2 рубля,прибыль будет.ведь скупка товара идёт достаточная,что бы появились излишки.
2.У одного на том же рынки появился очень редкий фрукт (к примеру),к нему все идут его покупать.Конкурент заметив это так же привезёт этот фрукт,но к нему ещё несколько других редких,следственно большая часть пойдёт к нему.
3.Тем что покупатель всегда хочет дёшево и хорошо,а производитель старается думать только о прибыли.
4.Продуктовый,рынок-базар (одежда,текстиль,товары для дома).
5.Цена влияет на спрос и доход.
6.Он совершал экономические преступления.
7.Торг-это удобно.Таким можно максимально приблизить желанную цену к реальности.К примеру торги чаще всего такие: Продавец-Кило колбасы 100 рублей.Покупатель-Куплю за 50,иначе нет.Продавец-70 рублей!Покупатель-60!Продавец-Хорошо!
8.Это конечно санитарные условия,хорошее обслуживание,наличие товара.
9.Изменился товар,цены.
10.Как мы привыкли,на рынках и ярмарках всё дешевле,можно попробовать.А ярмарка так и вовсе в современной России как распродажа.
Знание - проверенные (достоверные) факты о чем-либо или ком-либо, которые применялись или будут применяться человеком в повседневной жизни.
Информация - сведения, о чем-либо или ком-либо, которые человек может передавать, принимать, обрабатывать и т.д
Знания мы получаем через осмысление какого-либо факта. Информацию осмыслить мы не всегда либо же нам (чаще всего) это просто не нужно.
В развитии сознания человека (познавательном процессе) знания и информация находятся на двух ступенях. Сперва, мы получаем информацию(1-я ступень), потом мы её осмысливаем, понимаем и перерабатываем в знание.
Значит, знание мы передать не можем, в отличие от информации. Чтобы получить знание, мы должны понять ту или иную информацию
Можно отметить ещё одно отличие. Знания - это обычно та информация, что используется нами в повседневной жизни, а значит, много их быть не может. Информация - хаотичные факты, иногда (чаще всего) не нужные нам в повседневной жизни. Информации бывает в избытке. Из огромных ресурсов информации человек лишь малую часть преобразует в знание.
Знание - критерий образованности. Так как, если вы прочтете учебник и не запомните или не поймете суть написанного, то умнее вы не станете, а если вы запомните, переосмыслите и будете применять полученную информацию - получите знания.