Если обобщить, то аморальное поведение родителей: 1. Пристрастие к алкоголю, наркотикам 2. Азартные игры 3. Вредные привычки 4. Жестокое обращение с ребенком и другими людьми 5. Плохие отношения со старшим поколением (в том числе с родителями родителей)
Правила приема граждан в образовательные учреждения определяется учредителем образовательного учреждения с. правилами РФ. 1)Ознакамливают с уставом образовательного учреждения 2)прием осуществляется на основании результатов единого государственного экзамена 3)время подачи документов в ВУЗ начинается не позднее 20июня, завершается 25июля 4)поступающий имеет право подать заявление одновременно на различные формы получения образования,а так же одновременно на бюджетные места и на места по договорам с оплатой стоимости обучения 5)поступающий имеет право подать заявление и участвовать в конкурсах одновременно не более,чем в пяти вузах по трем направлениям подготовки(специальности) 6)При подаче заявления можно предоставить оригинал или ксерокопии сведетельства о результатах ЕГЭ 7)взимание платы при подаче документов,а также требования оригинала документа запрещается.
Владимир Соловьев как то отметил, что православная и католичиская форма христианства помимо всего прочего различаются главным праздником. В католической версии главный праздник года - Рождество. Рождество, это веселье, появление новой жизни. В православной версии - главный праздник года - Пасха. Пасха - это прежде всего, скорбь, размышление о бренности всего существующего, о смерти. Почему так сложилось - у Соловьева нет полного объяснения, лишь ряд мыслей по-поводу.
Р.Белл в приведенном отрывке делает акцент на скорби и трауре целого ряда религиозных обрядов. При этом он совершенно не рассматривает празничный, жизнеутверждающий аспект религии.
В противовес Р.Беллу можно предположить, что именно праздничный, радостный характер религиозных праздников имел сильнейшее воздействие на народ. Возмем, например, древнеримские сатурналии. Праздник отмечался в течении недели с 17 по 23 декабря. "Во время сатурналий общественные дела приостанавливались, школьники освобождались от занятий, преступников возбранялось наказывать. Рабы получали в эти дни особые льготы: они освобождались от обычного труда". Люди обменивались подарками, повсюду царило веселье, выбирали шуточного "царя Сатурналий" и "королеву бала". Помимо вполне официальных сатурналий известны еще и не вполне одобряемые властями вакханалии. Вакханалии, как форма религиозного празднества пришли с Древнего Востока, они существовали и в древнем Риме и в Италии.
Возмем другой эпизод: "Храмовые жрицы". Обряды, связаные с культом плодородия существовали многие сотни, если не тысячи лет в Вавилоне, Шумере, Древней Греции, Индии.
Так что, можно предположить, что влияние религии распространялось не только через участие в трагических моментах человеческой жизни, но и через организацию массовых празднствований.
Работа Р.Белла в этом смысле посвящена лишь одному аспекту религиозного культа и не может быть использована что бы целиком объяснить влияние религии на жизнь общества.
1. Пристрастие к алкоголю, наркотикам
2. Азартные игры
3. Вредные привычки
4. Жестокое обращение с ребенком и другими людьми
5. Плохие отношения со старшим поколением (в том числе с родителями родителей)