Популярная культура подарила нам очень много вещей, с которыми мы не расстаемся день ото дня. Более того, многие не представляют свою жизнь без того, что подарила нам массовая культура. Только представьте как много людей проводят весь свой досуг за телевизором? Это огромное количество людей.
Все читают газеты, книги, детективы, смотрят ток-шоу, слушают музыку, поют песни из ярких реклам, до краев наполняют кинотеатр на премьере нового блокбастера и так далее.
Очевидно, что средства массовой информации несут ответственность за распространение и влияние внимания, которое общество уделяет этому и его условностям. Современный сленг определил популярную культуру как нормальную и призывает людей принять ее как при в обществе. И поскольку массовая культура примитивная и имеет коммерческий характер отсюда и возникает вопрос – а не является ли массовая культура симптомом чего-то или она все-таки необходима для его здоровья.
Массовая культура всем доступна. В результате коммерции популярная культура используется как включения современных идей и концепций для представления ситуаций в обществе, что делает ее очень влиятельным элементом не только для бизнеса, но и для социального развития. Вместе с массовой культурой мы получили массу новых технологий – у каждого дома есть телевизор, все читают книги и так далее.
И все-таки массовая культура не совсем примитивна, она использует продукты высокой культуры в качестве основы. Это повышает престиж отдельного продукта и захватывает интерес аудитории из-за стремления к принадлежности.
Популярная культура также позволяет людям понимать различную степень деятельности и человеческие эмоции и создает прочные отношения с массами, чтобы сделать ее влиятельной.
Но с другой стороны, поп-культура искажает культурные ценности и часто выдвигает темпоральность как приманку для людей, чтобы потреблять ее в качестве удовольствия и передавая идеалы Это дезориентирует общество и вводит стереотипы. Люди не думают, не анализируют, им лишь подавай идеи да попроще.
Массовая культура делает не дает человеку самовыразиться, потому что она уменьшает индивидуальность человека и заставляет его следовать общим трендам.
Так что нельзя точно сказать, что есть массовая культура для общества, ведь она имеет как негативные, так и позитивные стороны.
2. Самопознание даёт человеку силу скрытую в нём самом и безграничное счастье, блаженство, а также успех и процветание, развитие и стремление.
3. Самообразование даёт человеку изучать материал самостоятельно и разбираться в нём. Не даром говорят: "Знания полученные самостоятельные остаются прочными"
4. Данная поговорка не теряет смысл потому что в жизни всегда нужно чему-то учиться. В школе необходимо учиться чтобы получить образование. В повседневности из какого-либо случая извлекать урок на всю жизнь и не допускать больше таких ошибок.
5. Чтобы найти дело по душе необходимо определиться какой род деятельности тебе нравится. Чем любишь заниматься и знать к чему у тебя талант.
6. Человеку в жизни необходима цель чтобы её добиться. Чтобы стараться к ней идти и преодолевать всякие сложности на пути к ней. Без цели у человека нет точного понятия чем ему заниматься и к чему стремиться.
7. Человек занимается определённым видом деятельности, например, в школе работает учителем, потому что ему свойственно думать, находить различные решения ученикам в решении сложных задач.
8. Виды деятельности: a) игра b) Обучение c) Общение d) Труд
9.Потребности человека: 1) Физиологические 2) Потребности в безопасности 3) Социальные 4) Престижные 5) духовные. Животному необходимы только первые две потребности, человеку же свойственны все потребности.
10. Духовный мир человека составляет стремление выразить творческую активность, знания, вера и убеждения, ценности, Эмоции и чувства, цели.
11. Высшие чувства: Нравственные, интеллектуальные и эстетические.
12. Успех складывается из: Веры, природных условий, случая человека, умения, материального благополучия, привычек, трудолюбия и здоровья
.