Различают два вида суверенитета государства: внешний и внутренний.
Внешний суверенитет государства определяется степенью его независимости на мировой арене, а также защитить свои внешние и внутренние интересы от вмешательства других стран.
Внутренний суверенитет государства заключается в том, что государственные институты власти выше власти любой общественной организации. Решения, принятые на государственном уровне, обязательны для выполнения всеми гражданами и отмене не подлежат. Социальная направленность действий власти заключается в выполнении как внешних, так и внутренних функций.
К внешним государственным функциям относятся:
обеспечение обороно государства;взаимовыгодное сотрудничество с другими странами.К внутренним функциям государства относятся:
разработка принципов государственного устройства и обеспечение целостности государства;определение стратегических направлений развития общества;обеспечение общественного порядка;согласование экономических, политических и культурных (духовных) интересов различных социальных групп; развитие и поддержка образования, науки, культуры, здравоохранения и т. д.Суверенитет государства выражается в независимости от других стран, в недопустимости их вмешательства в дела данного государства.
К внутренним функциям государства относят:
1) Поддержание и охрана общественного порядка
2) Выработка стратегических целей развития общества
3) Учет и согласование интересов различных социальных групп
4) Поддержка незащищенных слоев населения
5) Регулирование экономических процессов
6) Установление правовых норм и контроль за их выполнением
7) Создание условий для удовлетворения материальных и духовных запросов людей
8) Поддержка и развитие сфер образования, науки, здравоохранения и др.
К внешним функциям государства относят:
1) Развитие взаимовыгодного сотрудничества с другими странами
Обеспечение обороно страны
Цель общения - это то, ради чего у человека возникает данный вид активности. У животных целью общения может быть побуждение другого живого существа к определённым действиям, предупреждение о том, что необходимо воздержаться от какого-либо действия. У человека количество целей увеличивается. Если у животных цели общения обычно не выходят за рамки удовлетворения актуальных для них биологических потребностей, то у человека они представляют собой средство удовлетворения многих разнообразных потребностей: социальных, культурных, познавательных, творческих, эстетических, потребностей интеллектуального роста, нравственного развития и ряда других.
По целям общение делится на биологическое и социальное.
Биологическое – это общение, необходимое для поддержания, сохранения и развития организма. Оно связано с удовлетворением основных органических потребностей.
Социальное общение преследует цели расширения и укрепления межличностных контактов, установления и развития интерперсональных отношений, личностного роста индивида. Существует столько частных видов общения, сколько можно выделить подвидов биологических и социальных потребностей. Назовем основные из них.
Деловое общение обычно включено как частный момент в какую-либо совместную продуктивную деятельность людей и служит средством повышения качества этой деятельности. Его содержанием является то, чем заняты люди, а не те проблемы, которые затрагивают их внутренний мир,
Личностное общение, напротив, сосредоточено в основном вокруг психологических проблем внутреннего характера, тех интересов и потребностей, которые глубоко и интимно затрагивают личность человека; поиск смысла жизни, определение своего отношения к значимому человеку, к тому, что происходит вокруг, разрешение какого-либо внутреннего конфликта.
Инструментальное - общение, которое не является самоцелью, не стимулируется самостоятельной потребностью, но преследует какую-то иную цель, кроме получения удовлетворения от самого акта общения.
Целевое - это общение, которое само по себе служит средством удовлетворения специфической потребности, в данном случае – потребности в общении.
В жизни человека общение не существует как обособленный процесс или самостоятельная форма активности. Оно включено в индивидуальную или групповую практическую деятельность, которая не может ни возникнуть, ни осуществиться без интенсивного и разностороннего общения.