В современзой жизни появляется всё больше развитых молодых людей детей индиго и просто вундеркиндов но откуда же все появляются? В нашем времени ускоряются все процеси образования и развития. Если раньше люди были необразованые и учиться даже в школе обучаться языкам различным это был удел богатых. Бедные как правило не имели такие возомжности но к счастью такие времена и настало время больших возможностей. НО всё начинается имено с воспитания как будет воспитан ребёнок от этого очень много зависит. Чем нравственые родители тем более правильно они воспитают своё чадо дадут ему нужные знания при которых он не только в школе будет преуспевать но и в жизни. На современого подростка также накладываются много обязоностей восновном это дела по дому ну и уроки. На мой взгляд те обязаности котоыре есть у молодых людей их не так много и за счёт этого етсь время на учёбу и на дальнейшее развитие. Но как бы не развивался необходимо понимать что главное не сколько он прочтёт книг а как он воспользуется информацие и будет ли дальше также развиваться к сожелению ещё остро стоит вопрос того что много бросают институты под возникшем искушением. И много людей просто нарпосто не работают там где почти что всю жизнь учились но не смотря на это всё ещё много образвованых и умных людей на них и держится наша страна.
Улыбнис)
молодёж сейчас крайне развита. так же развита и технология,а из этого следует что сейчас намного больше возможнотей. но к сожалению не все этим пользуются. большенство полагаются на деньги родителей! и при этом возрастает и обязанность. к примеру взять молодого человека, который поступил в мед. институт с родительских денег. после окончания врядли из него выйдет хороший профессионал. поэтому в данное аремя возрстает больше обязанность чем возможности. хотя и возможности очень большие просто не все пользуются ими по правилам.
Социальный институт - это организованная система связей и социальных норм, которая объединяет значимые общественные ценности и процедуры, удовлетворяющие основным потребностям общества. Любой функциональный институт возникает и функционирует, выполняя ту или иную социальную потребность.
Каждый социальный институт имеет как специфические особенности, так и общие признаки с другими институтами.
Признаками института образования являются:
1. установки и образцы поведения - любовь к знаниям, посещаемость
2. символические культурные признаки - школьная эмблема, школьные песни
3. утилитарные культурные черты - классы, библиотеки, стадионы
4. кодекс устный и письменный - правили учащихся
5. идеология - академическая свобода, прогрессивное образование, равенство при обучении
Образование представляет собой социальную подсистему, имеющую свою структуру. В качестве ее основных элементов можно выделить учебно-воспитательные учреждения как социальные организации, социальные общности (педагоги и учащиеся) , учебный процесс кок вид социокультурной деятельности. ЕЩЕ С САЙТА