4) социально-классовый
2.Примером горизонтальной социальной мобильности является3)Перевод на новую, лучше оплачиваемую должность
3. Социальные группы выделяются1) по профессиональному признаку
4. Великий философ Н. Кузанский родился в рыбацкой семье, но принял монашество, получил образование и приобрелболее престижный социальный статус. Какое социальное явление иллюстрирует этот исторический пример?
2) социальную мобильность
5. Верны ли следующие суждения о социальном статусе человека в традиционном обществе?А. В традиционном обществе многие статусы даны человеку от рождения.
Б. В традиционном обществе большинство статусов достигается человеком в процессе жизни.
1) верно только А
6. Степень признания обществом достоинств личности конкретного человека – это1) престиж
7. Княгиня Ольга установила размеры дани для древлян и новгородцев. В этом факте проявилось (-ась) ее:4) социальная роль
8. Верны ли следующие суждения о социальной мобильности?А. Социальные революции усилению социальной мобильности
Б. Социальная мобильность индивида всегда приводит к изменению его социального статуса.
3) верны оба суждения
9. Верны ли суждения о социальной группе?А. Деятельность любой социальной группы официально регламентирована
Б. В социальной группе некоторые ее члены могут иметь большее влияние, чем остальные
2)верно только Б
10. Из 92 римских императоров 36 достигли этого статуса благодаря армии. Этот факт иллюстрирует вывод о том, что2)в определенные периоды армия выступает одним из основных путей (каналов) социальной мобильности
11.Верны ли суждения о социальных ролях человека?А. Социальная роль определяет модель поведения человека в той или иной ситуации.
Б. Все социальные роли формально закрепляются за человеком.
1) верно только А
17. Ниже приведен перечень терминов, характеризующих социальные статусы мужчины.ответ: сын академика
18.ответ: предписанный статус: семья служащих. Достигнутые: высшее образование, замужем. Замужем – должна вести хозяйство, воспитывать детей, выполнять функции внутри семьи
19.ответ: социальная мобильность. Здесь точно описана горизонтальная мобильность – он поменял род и сферу деятельности, и вертикальная мобильность – он был владельцем магазина, а стал знаменитостью.
Объяснение:
Летом 2010 года Россия пережила аномальную жару, смог и жесточайшие лесные пожары. Эти катаклизмы были вызваны аномально долгим нахождением антициклона в европейской части страны — с 21 июня по 19 августа. Два месяца центральная часть России оставалась без осадков, на ней были зафиксированы аномально высокие температуры, никогда не отмечавшиеся за все время ведения инструментальных наблюдений.
Наиболее сложная обстановка в пожароопасный период складывалась на территориях Московской, Нижегородской, Рязанской, Владимирской и Свердловской областей, республик Марий Эл и Мордовии. Огонь нанес ущерб 134 населенным пунктам, из которых восемь были уничтожены полностью.
Можно выделить две Основные причины сильных пожаров. Первая – это продолжительная жара и засуха , начавшиеся местами ещё в мае, которые привели к высыхания растительности. Из-за этого лесной пожар мог возникнуть от самого небольшого источник огня, а также легко перерасти в разрушительный верховой пожар , который охватывает деревья целиком и движется со скоростью до 30 км / ч. Вторая причина – слабая работа Государственная лесной ОХРАНЫ, фактическая бесхозность и беспризорность больших участков леса,
в других случаях виной служит «человеческий фактор»: спички , в частности, выброшенные из проезжающих автомобилей непотушенные сигареты.
Чтобы повысить экологическую ответственность человека нужно через средства мас.информации как можно подробней донести до него всю серьезность этой проблемы, чтобы каждый для себя сам подумал, чем он может в этой ситуации, ведь если он банально не будет создавать тех же прецедентов с окурками, то это уже во многом облегчит задачу.
P.S по поводу поведения детей ничего не могу сказать, либо написать стандартные правила, по типу "позвоните пожарным"