Найдите в филфорде зашифрованные главные понятия урока, закрасте их цветным карандашом л а щ п ы к д з и в а ж с ч е м в е р а ю п у м е н и я г и ф у ч з н а н и я к б о р т у м е ш к и я п о с т у п к и х ! !
Екатерина считала чернью низшие слои общества: крепостных, слуг, мелких торговцев и др. Она считала, что, если дать образование низшим слоям, они могут выйти из подчинения, перестать повиноваться. Так как в то время было самодержавие, т.е.страной управлял 1 человек, образованные люди могли бы сказать: почему это мы, умные образованные люди должны повиноваться кому-то другому? Давайте тогда сделаем демократию, где все будут равны в правах...( это писать не надо, я так, в шутку). Правителю, это, конечно, не выгодно. Ему нужно полное подчинение со стороны подвластных ему людей. я считаю, что в стране всем людям образование должно быть доступно. иначе начнётся деление слоёв по интеллектуальному признаку, что ущемляет права и свободы других людей.
Люди стремятся к богатству для того, чтобы увеличить свое благосостояние удовлетворить свои потребности быть независимым
Дополнение к перечню: 1. реализовать свое предназначение 2. поиск талантов и в реализации их таланта 3. создание благосостояния общества 4. открытие университета для одаренных детей 5. создание политической партии и борьба с коррупцией в стране 6. создать свою компанию 7. улучшить имидж своей страны на мировой арене 8. иметь свободу для реализации рациональных идей и научно-технических открытий
2. Знания
3. Поступки