Сегодня тысячи людей сидят в тюрьмах. Некоторые по ошибке, но основная масса — абсолютно заслуженно. То, что их там никто не исправляет, уже давно известный факт. Тюрьма является местом не столько наказания, сколько изолирования преступников от общества. Поэтому абсурдно, конечно, ожидать, что человек, вышедший из тюрьмы, не совершит преступление еще раз. Собственно это и происходит. То есть мы видим факт на лицо – тюремная система не борется с преступностью. Более того, она даже не упреждает ее. Так какие же причины преступности и как уменьшить ее количество, если тюрьма не
Преступниками не рождаются, ими становятся. Более того, ими их делают. И не кто-нибудь, а собственные родители! Нет у человека гена злодея и системно-векторная психология Юрия Бурлана это чётко показывает. Нельзя сказать, что эта девочка станет проституток, а мальчик вырастет вором, просто потому что они такие родились. Даже в той же Библии, которую священники должны вроде как знать, написано, что Адам, то есть первый человек, был создан по подобию Бога. И все люди созданы по подобию и образу Бога. Так как же тогда они могут рождаться злодеями?
Объяснение:
1 Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- Необходимость разделения властей
- Последствия сосредоточения власти в одних руках
- Принцип Монтескье
2 Какой принцип организации государственной власти описан в тексте? Назовите две характеристики, раскрывающие сущность этого принципа.
В тексте описан такой принцип организации государственной власти как «разделение властей».
– Независимость (ни одна ветвь не может подчинить себе другие)
– Принцип сдержек и противовесов (все ветви власти сдерживают друг друга по мере взаимодействия).
3. В чём автор видит опасность соединения отдельных ветвей власти между собой? Назовите условие, благодаря которому, по мнению автора, «ни одна из ветвей власти не может подчинять себе другую».
«Исторический опыт показывает, что если в одном органе или у одного лица сосредоточивается вся полнота власти, то неминуемо возникновение тирании».
Условием выступает четкое разделение между ветвями и их независимость.
4 Опираясь на знание обществоведческого курса, назовите высшие органы государственной власти РФ и укажите, к какой ветви власти каждый из них относится.
Высшие органы государственной власти РФ: Правительство РФ (исполнительная), Конституционный и Верховный Суды (судебная), Федеральное Собрание России (законодательная)
