Коммуникация в самом общем смысле - «процесс обмена информацией между источником и получателем, процесс передачи информации и придания общего смысла сообщению».
Общение позволяет людям коммуницировать с другими, чтобы вести здоровую и счастливую жизнь в социальной среде. Кроме того, общение совершенно необходимо для удовлетворения духовных и физических потребностей. Общение необходимо для того, чтобы здоровые законы и правила природы действовали и успешно выходили из борьбы за выживание.
Объяснение:
Ни одно существо не является идеальным. Следовательно, природа любого существа, существующего в мире, не заканчивается желанием и потребностью. То, что мы называем общением, это не просто слова. Слезы текут из глаз, чтобы сказать, что болит и ребенок кричит горьким тоном, плачет, когда проголодается. Общение – обмен полезной информацией, обмен чувствами, настроением, возможность удовлетворить потребности при других людей.
Никто не умеет читать мысли, поэтому если мы живем в обществе, то должны говорить с людьми, коммуницировать с ними, чтобы получить информацию. Если у вас болит голова, то никто не выключит громкую музыку, пока вы не скажете или пока не упадете от боли. И если вам одиноко, то ничто не лучше, чем общение.
Итак, как я уже упомянул выше, задание С4 предполагает выход за
содержания текста и привлекает
обществоведческого курса,
общественной жизни или нашего личного социального опыта.
Задание может иметь несколько модификаций:
1. Используя факты общественной
социальный
личный
и
жизни
опыт, назовите три проявления какого-либо явления… 2. Используя содержание
и
курса
знания
социальный опыт, приведите три подтверждения … (дайте
объяснения)… 3. Используя факты общественной
личный
и
жизни
подтвердите тремя примерами … (приведите три примера, подтвердите тремя конкретными примерами)… 4. С опорой на обществоведческие
социальный
личный
и
знания
опыт выскажите
предположения… 5. Используя содержание
знания
обществоведческие
факты общественной
приведите два примера…
кратко поясните
пример…
содержание
6. Используя
обществоведческие знания
личный социальный
объясните три ситуации… 7. Проиллюстрируйте
примерами идею
примерами
(конкретными
проиллюстрируйте любые
приведенные в
характеристики)… 8. На основе авторского
сформулируйте
рекомендации…
Ниже мы разберем требования
выполнению заданий:
корректность
и
точность
Во-первых,
приводимых фактов, их соответствие приведенным в задании теоретическим положениям.
Во-вторых, наличие рассуждений, конкретизирующих сущность приведенного в задании теоретического положения, логическая и содержательная корректность этих рассуждений.
Положения или понятия,
требуется конкретизировать,
правило, носят общий,
характер
абстрактный
предельно
(такова специфика обществоведческого
«Содержательное пространство»,
примеры,
черпаться
могут
которого
очень большое и разнородное. Примерами могут быть
современности,
и
почерпнутые из собственного опыта или получившие общественную известность; реальные соб