1 пример достоевский
можно сказать , напирмер , о том , что в его семье отношения между родителями строились на полном подчинении отцу и жизнь была заурядной . И что характерно , в творчестве достоевского вопрос семейных отношений играет большую роль . много романов построены на судьбах семьи , показ ее развала . Естественно , все эти взяты ищ личного опыта
годы каторги , несомненно , повлияли на писателя , и это не могло не сказаться на его творчестве . здесь вообще происходит переворот в его мировоззрении , новый взгляд на больное общество , в творчестве появляются темы кризиса духовной сферы
все это разбавить филосовскими мыслями и будет аргумент ))
а сколько аргументов вообще нужно ? не сдаю общество , не имею представления
Цель – то, ради чего осуществляется деятельность.Мотив – то, почему осуществляется деятельность.Действие – то, как осуществляется деятельность.
Пример: человек собирает хворост (действие), чтобы разжечь костер (цель), потому что надо согреться и приготовить еду (мотив), так как он замерз и проголодался (еще один мотив). Как вы видите, очень часто в структуре деятельности содержится не одна цель и один мотив, а целый комплекс целей и мотивов.
Основные этапы деятельности:
постановка задачи (цели);составление плана действий;выполнение;проверка результата и исправление ошибок;подведение