1.Солнце являет собой звезду огромного размера. И она ближе всех находится к нашей планете. Давно уже доказали, что жизнедеятельность всех живых организмов и людей в том числе, зависит напрямую от солнечной энергии. Все процессы, которые происходят на Земли, подчиняются ее влиянию. Солнце нагревает земную кору. И солнечная радиация, поступающая на планету, является главным климатообразующим фактором. Прямые лучи Солнца нагревают поверхность земли, а та отдает полученное тепло атмосфере. Разные уголки планеты получают не одинаковое количество радиации. И если бы не жаркое Солнце, то живые организмы не смогли бы жить на планете из-за очень низкой температуры. Кроме того, наше светило оказывает существенное влияние и на земную атмосферу. Благодаря этому мы наблюдаем разнообразные явления природы. Явления, происходящие на земле благодаря Солнцу – дождь, туман и снег не смогли бы происходить без благотворного влияния солнечной энергии. Растения и животные также существуют только благодаря энергии теплого светила. Растительность обеспечивает нам чистый воздух. А насыщается он кислородом при взаимодействия хлорофилла (находится в зеленых листьях) с солнечными лучами. Также Солнце — это главный источник энергии, который необходим для развития промышленности. Под его влиянием образуется нефть и уголь. Животные также поддерживают свои силы, питаясь растениями с накопленной солнечной энергией. Влияние Солнца на человека Энергия светила оказывает благотворное влияние на человеческий организм: улучшает состояние организма повышает иммунитет улучшает обменные процессы Солнце оказывает и негативное влияние на состояние организма. Солнечный шторм меняет гормональный фон и мозговую деятельность, влияет на настроение и психологическое состояние.
2.Звезда и планета имеет несколько различий.
1.Звезда во много раз крупнее, чем планета. Даже если рассматривать большую планету и звезду.
2.В центре звезды происходят термоядерные реакции, в связи с чем от звезды исходит мощное световое излучение, планеты сами по себе не светятся. В центре планеты горячо, но не так горячо, чтобы возникла термоядерная реакция (превращение водорода в гелий).
3.Планета может быть твёрдой, жидкой или газообразной, звезда - газообразная, но материя некоторых звёзд имеет плотность атомного ядра (нейтронные звёзды и белые карлики). Плотные звёзды можно условно считать твёрдыми телами, но их поверхность очень горячая. Поверхность планеты может быть холодной. Поверхность солнца имеет температуру 6000 градусов, поверхность белого карлика имеет температуру 100000 градусов.
4.Все планеты звёздной системы являются спутниками звезды внутри галактики.
5.Звезда в основном состоит из лёгких элементов (водород, гелий). Планеты состоят преимущественно из тяжёлых элементов. Но Юпитер и Сатурн имеют сходства с солнцем по химическому составу, но они не светятся сами по себе. Но на поздних этапах эволюции звезды в ней могут образовываться тяжёлые элементы в результате термоядерных реакций (углерод, кислород, железо и другие элементы). Тяжёлые элементы также образуются при взрыве звезды как сверхновой.
6.У звезды может быть гравитационный коллапс (стремительное сжатие), у планеты такого не может быть.
А. Самообразование — это самостоятельное овладение знаниями, умениями и навыками.
Б. Образование неполно без самообразования. Хороший специалист учится всю жизнь.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
2. Какие формы самообразования вы знаете? Продолжите перечень.
1) чтение книг
2) посещение выставок
3)
4)
5)
6)
7)
3. Что из названного человеку в самостоятельном овладении новыми знаниями и умениями? Укажите номер, лишний в этом перечне.
1) оценка своего уровня образования
2) постановка цели( ей)
3) средства и пути достижения цели
4) самооценка (оценивание результатов)
5) самомнение
6) самоконтроль
4. Как вы понимаете китайскую пословицу «Учителя только открывают двери, дальше вы идёте сами»?
5. Прочитайте мнение об образовании и самообразовании русского писателя Д.И. Писарева и ответьте на вопросы.
«Кто дорожит жизнью мысли, тот знает очень хорошо, что настоящее образование есть только самообразование и что оно начинается только с той минуты, когда человек, распростившись навсегда со всеми школами, делается полным хозяином своего времени и своих занятий».
1) Чем отличается обязательное образование от самообразования, по мысли Д.И. Писарева?
2) Что может дать человеку самообразование?
3) Перечислите современные формы самообразования. Какими из них пользуетесь вы?