12.
1) Стремление неаристократических классов участвовать в политических делах повысило в условиях демократии спрос на образование
2) Развитие промышленности в широких масштабах потребовало расширения системы образования для подготовки квалифицированных работников,
3) развитие самого института образования, который становится все более мощным социальным лифтом
13.
1) Борьба с невежеством народных масс с целью обеспечения их осознанного участия в политических делах
2) Повысить качество человеческого капитала, расширить системы убразования для подготовки квалифицированных работников
3) сделать образование более мощным социальным лифтом, средством добиться успеха в жизни
14. Семья, брак, институт материнства, институт здравоохранения.
1) члены социальных групп объединены общими законными интересами, и 2) предъявляют требования к обществу — например, относительно поддержания своего престижа или материальной поддержки со стороны государства.
15. "Восходящая вертикальная социальная мобильность". Функция социального лифта. Армия, церковь, брак, наука
Объяснение:
пространственное и временное соприсутствие людей, которое дает возможность для личных контактов;
2) референтность – принятие членами группы общих эталонов поведения, моральных и ценностных норм;
3) лидерство – взаимодействие лидеров и ведомых в группе, влияние лидеров на группу в целом ради осуществления общих целей;
4) интегративность группы – мера единства, слитности, общности членов группы;
5) интрагрупповая активность – мера внутригрупповой активности отдельных членов группы;
6) интергрупповая активность – мера активности группы в целом и ее членов с внешними группами;
7) микроклимат – характер взаимоотношений между людьми в группе, их , удовлетворенность группой, комфортность пребывания в ней;
8) организованность группы к самоуправлению;
Всякая мысль, даже ошибочная, заслуживает почета. Нет плохих мыслей, плохих вкусов. Есть разные мысли. Свобода — это возможность самому принимать решение и нести за них ответственность. Запрет чего-нибудь мы, подростки, воспринимаем как ограничение свободы. Сегодня я имею право выбирать место обучения, любимое занятие, друзей.