Книга - книгой, а своим умом двигай - не бери готовые ответы, а думай сам! Без терпенья нет ученья - чтобы хорошо учиться нужно терпение! Без муки нет и науки - науки и ученье - всегда сложно! Не школа, а жизнь учит - жизненный опыт дороже школьного знания! Без наук, как без рук - без ученье ничего не сможешь!
1)его социальное положение( работа, зарплата, внешняя атрибутика: квартира, машина, одежда.) 2)предписанный статус -статус полученный при рождении(национальность,статус родителей) достигаемый-это "нажитый" статус,с своих усилий(карьера) 3)статус молодых людей перерастает в нечто большее ,когда они взрослеют статус молодых тяжело заработать,нежели взрослым,так как к молодым относятся несерьёзно 4)социальная роль это действия, которые должен выполнить человек, занимающий какой либо статус 5)гендер-социальный пол.с оставляющие половой принадлежности, которые определяются не природой, а обществом. 6) гендерное воспитание начинается с младенчества. с девочками и мальчиками родители общаются по-разному, даже если не всегда осознают это.
1. Когда в обществе какой-либо вид деятельности или профессия ценятся больше, в зависимости от значительности этих профессий строится иерархия в обществе. у людей разные, наиболее талантливые, занимаются наиболее престижными профессиями, талантливые должны занимать верхушку социальной пирамиды.
По Марксу: 1. Социальное неравенство основано на экономическом. 2. Владеющие собственностью угнетают тех, кто ею не владеет.
По Веберу. В основе социального неравенства лежат: 1. Богатство 2. Власть 3. Престиж
По Сорокину. Причиной социального неравенства являются: 1. Собственность 2. Власть 3. Профессия
Без терпенья нет ученья - чтобы хорошо учиться нужно терпение!
Без муки нет и науки - науки и ученье - всегда сложно!
Не школа, а жизнь учит - жизненный опыт дороже школьного знания!
Без наук, как без рук - без ученье ничего не сможешь!