1) Монархия - форма правления, при которой верховная государственная власть частично или полностью принадлежит одному лицу, которое не несёт юридической ответственности за ошибки своего правления
2) Республика - Форма правления, при которой глава государства (например, президент) избирается населением или специальной избирательной коллегией. Законодательная власть принадлежит выборному представительному органу (парламенту)
3) Суверенитет - Независимость государства во внешних делах и верховенство государственной власти во внутренних делах
4) Федерация - Форма государственного устройства, при которой государство образует федеральные административно-территориальные единицы, субъекты федерации (например, земли, штаты).
Объяснение:
По сути здесь уже и приведены значения слов, осталось лишь сопоставить, что я и сделал
1. Дан рисунок: модели молекул азота, воды, метана.
Напишите, какие вещества относятся к простым и к сложным веществам.
2.Определите, в каком предложении речь идёт о молекулах, а в каком об атомах.
3.Напишите обозначения к рисунку, используя предложенные термины: ядро, электроны,
протоны, нейтроны, электронные оболочки.
4. Зная, как изменяется цвет индикатора лакмуса в ниже предложенных растворах, определите
среду растворов.
5.Отметьте города, где перерабатывают нефтепродукты.
Отметьте город, где перерабатывают железную руду.
СОЧ за 2 четверть
1. Определите, где на рисунке изображены простые и сложные вещества. ОТвет:(а) Простое вещество
(b) Сложное вещество
(с) Простое вещество
2. Установите соответствие между частицами и их характеристиками. ответ:1.А В D 2.C
3.На рисунке изображено строение атома гелия (Не).
Подпишите названия элементарных частиц, составляющих атом.
ответ: протон+, электрон-, нейтрон
4. Изучите рисунок и закончите предложения:
ответ:(а) Точка таяния льда 0
С, вода переходит из твёрдого
состояния в жидкое состояние. Это явление называется
плавлением.
(b) Точка кипения воды 100
С, вода переходит из
жидкого состояния в газообразное состояние. Это
явление называется испарением
5. Определите, к органическим или неорганическим веществам относятся предложенные вещества.
Сахар Органическое
Кислород (газ) Неорганическое
Этиловый спирт Органическое
Углекислый газ Неорганическое
Повареная соль Норганическое
Лимонная кислота Органическое
6. Ученик определил среду предложенных растворов и записал наблюдения в таблицу.
По данным, определите среду и значение рН исследуемых растворов.
ответ:«Coca-cola» - кислая среда – рН < 7
«FAIRY» - щелочная среда – рН > 7
Раствор детского мыла - щелочная среда – рН > 7
7.Прочитайте утверждения. Если вы считаете, что утверждение верно, поставьте знак «+»,
если неверно – знак «—».
ответ:1. «-»
2. «+»
3. «+»
4. «-»
8 (a) Соедините линиями и покажите логические цепочки:
«Материал → Свойства материала → Применение материала».
ответ:
конкуренция это борьба за полезные ископаемые за счет других стран обогощаясь тем самым свое государство для процветания. в основном в борьбе за ресурсы не обходятся без каких-либо конфликтов.
чтобы понять какие ресурсы ценятся в нашем мире, нужно узнать всю хронологию войны:
вторжение ирака в кувейт 1990 года;
- война в персидском заливе 1991 года;
- война в хорватии 1991 – 1995 годы;
- боснийская война 1992 - 1995 годы;
- многочисленные войны в чечне;
- многочисленные войны в африке;
отсюда следует вывод, что главной причиной всех войн является рост потребностей человека в прогрессии.
можно заметить, что подавляющее их большинство имело место в странах с большими запасами энергетических ресурсов, таких как нефть и газ. вторым по распространенности ресурсом выступает вода. и завершают тройку лидеров плодородные земли.
на сегодняшний день идет острая борьба за ресуры, особенно вся борьба процсходит в странах где власть не справляется с коррупцией и наркоторговлей, такие как ирак, считается что большое количество ископаемых находит именно в этом государстве. ( нефтянные вышки контролируются террористами )