Независимость мышления.Эмоциональная устойчивость.Работо Креативность.Готовность расти и развиваться.Склонность к риску (обдуманному).Умение планировать.Самодисциплина и внутренняя мотивация.Умение самостоятельно усваивать новые знания.Целеустремленность.Умение завязывать деловые контакты, общаться зажечь» людей, лидерские качества.Высокий интеллект.Достаточный жизненный опыт.Хорошая скорость скорость мышления.
Пол Пот (Салот Сар) (1926-19 мая апреля 1998) камбоджийский политик, премьер-министр Камбоджи. Являлся лидером крайне левого режима «красных кхмеров», за 3,5 года истребившего около 1,5 миллиона камбоджийцев. Родился Салот Сар в 1925 году в деревеньке Прексабув. Его отец был довольно богатым выходцем из Китая. В 9 лет его отправили к родственникам в Пномпень. Какое-то время он был прислужником в буддистском храме. В 1937 году он стал учеником католической школы и получил основы образования. Он обучался в колледжах после школы, а в 1949 году получил возможность учиться во Франции. На родину в Камбоджу он вернулся в 1953 году. Он жил у своего старшего брата. Также он примкнул к Коммунистической партии Индокитая.
3 Пол Пот стал Генеральным секретарем коммунистической партии Камбоджи в 1963 году. Те, кто поддерживали Салот Сара и его идеи стали так называемыми красными кхмерами. Численность партии быстро росла, в неё в массовом порядке вступали малограмотные и совершенно неграмотные молодые крестьяне, которые уже показали себя в вооруженных акциях. Красные кхмеры стали правящей партией в Камбодже в 1973 году. Даже коммунистическую партию оттеснили назад. Через два года красные кхмеры победили в жестокой и кровопролитной гражданской войне. Они вошли в Пномпень и не встретили сопротивления. Американские советники, генерал Лон Нол, и часть войск США покинули столицу. Пол Пот объявил, что народ нужно «перевоспитывать трудом». Такая политика привела страну к бедам. Было невероятное количество человеческих жертв, развалилась экономика и инфраструктура. Людей из Пномпеня переселяли в сельскую местность. Пол Пот приказал убить всех противников режима красных кхмеров. Более двух миллионов ни в чем неповинных людей были убиты. Жители бежали из страны. Против режима Салота выступил фронт национального Камбоджи.
4 К руководству Вьетнама обратились с поддержкой и войска их вошли в Кампучию в 1979 году. Пол Пот сбежал в Таиланд. Он командовал партизанской армией с 1979 года и до 1985 года. В Камбодже его заочно приговорили к смерти. Однако он вернулся на родину в 1991 году. Умер же он в 1998 году от сердечной недостаточности, хотя экспертиза показала, что от отравления. Бытует мнение, что он умер в джунглях.
1. Прекратить политику разорения крестьянства — основы кампучийского общества, покончить с коррупцией и ростовщичеством; 2. Ликвидировать извечную зависимость Кампучии от зарубежных стран; 3. Навести порядок в стране, всё глубже погружающейся в анархию, для чего в первую очередь надо установить жёсткий политический режим. Всё население страны по решению народной власти было разделено на три основные категории. Первая — «основной народ» — включала в себя жителей областей. Вторая часть — «новый народ» или «люди 17 апреля». Это жители городов и деревень, находившихся долгое время на временно оккупированной американцами территории или под контролем марионеточных сил Лон Нола. Эта часть населения должна была подвергнуться серьёзному перевоспитанию. Третья часть — интеллигенция, реакционное духовенство, лица, служившие в государственном аппарате прежних режимов, офицеры и сержанты лонноловской армии, ревизионисты, проходившие подготовку в Ханое. Эта категория населения должна была быть подвергнута широкомасштабной чистке.
Каждый ребёнок с самого рождения имеет свои права которые обязаны соблюдаться, к этим правам можно отнести : права на жизнь, имя, семью, медицинскую и образование.
Так-же каждый ребёнок имеет право на досуг и культурную жизнь. Чаще своего культурную жизнь ребёнок начинает уже в детском саду, когда воспитатели рассказывают ему о интересных местах и водят на экскурсии. С взрослением ребёнка у него формируется личное мнение о культуре, появляются особые предпочтения и желания в посещении тех или иных культурных мест. Так, что я считаю, что ребёнку нужно развиваться в культурной сфере ведь именно это формирует его личностные предпочтения и желания.
