М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Установите соответствие между признаками и типами систем. к каждому элемента данному в первом столбце подберите элемент второго столица. признаки : а) свободное ценообразование б спроса и предложения в общиное ведение хозяйства г директивное планирование производства д натуральный обмен. типы систем : 1)традиционная 2)командная 3)рыночная.

👇
Ответ:
тёма113435
тёма113435
07.11.2022
А-Рыночная
Г-Командная
Д-Традиционная
4,5(78 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
имилька
имилька
07.11.2022
B][/b]Роль любого человека в обществе неоценима, если она направлена на всеобщее благо. Если целью его является созидание, процветание и стабильность во всех сферах жизни. Однако история пестрит событиями, которые связаны с трагическими последствиями участия в них отдельной, неординарной личности. Это и вожди революций, и экспериментаторы-учёные, и философы-властители умов. Именно они, увлекая высокими идеями и заражая общественное сознание утопическими представлениями о высшей справедливости, формируют мировоззрение народа и сподвигают его на решительные действия, оборачивающиеся впоследствии всеобщей трагедией. В мировой, в том числе и русской, художественной литературе есть масса примеров как великолепных личностей, вся деятельность которых направлена исключительно в положительное русло, так и гнусных, ограниченных особ, которые зачастую горят лишь целью самоутвердиться и разбогатеть. Наилучшим примером властителя не только умов, но и целого государства, безусловно, является Пётр I Великий, чей образ наиболее широко раскрывается в поэме Александра Сергеевича Пушкина "Медный всадник". Здесь император изображается как дальновидный государственный деятель, который, строя Санкт-Петербург, город, впоследствии ставший красой и гордостью великой страны, преследует только интересы своей Родины, своего народа. Но, к сожалению, в истории присутствовали также деятели, в чьих действиях имелась лишь жажда личной выгоды, амбиции, которые порою ставили под угрозу сотни тысяч жизней. Именно таким предстаёт перед читателями Наполеон Бонапарт в романе Льва Николаевича Толстого "Война и мир". Ему свойственны проявления культа личности, мания величия. Потому Толстой его сравнивает с ребёнком, который сидит в карете и дёргает за верёвочки, думая, что управляет лошадью. Таким образом, на примере двух известнейших произведений русских писателей несложно доказать, что роль человека в обществе порою может быть колоссальна, потому, в очередной раз прислушиваясь к чьему бы-то ни было мнению, следует брать во внимание, какие цели автор той или иной мысли преследует.
4,6(58 оценок)
Ответ:
Примеры внутренней и внешней дисциплины

Для начала постараемся понять, что же такое внутренняя и внешняя дисциплина.

Внутренней дисциплиной принято считать поведение человека, при котором он исполняет установленные правила, при этом делая это не в разрез своей воле (добровольно). Такую дисциплину еще называют самодисциплиной.

Внешняя дисциплина, как уже можно было догадаться, это поведение человека, при котором он исполняет установленные правила, при этом делая это с внешнего контроля (не по своей воле, а потому что так надо — "Закон суров, но он закон".

Теперь у нас без труда получится привести примеры этих дисциплин:

Внутренняя дисциплина:

Допустим вы директор крупной фирмы. Утро выдалось бурным и вы не успели позавтракать. На 10:00 дня у вас запланирована встреча с иностранными партнерами. Переговоры начались. Вдруг, во время переговоров, вам захотелось отойти покушать. Однако вы не позволили себе это сделать, а завершили переговоры. (В этом случае вы контролировали себя сами, без чьего-либо контроля). Примерами внешней дисциплины является всё, что мы делаем добровольно. Т.е мы понимаем, что "это нужно", идём и делаем.

Внешняя дисциплина:

Допустим вы подросток, который хочет пойти гулять с друзьями. Однако, вам препятствует ваша мама. Она вам поставила условие: "Сначала уборка - потом гулять". Вы должны убрать, так как вам сказали это сделать. (Вы сделаете это по которая обсуждается аж слегка, а значит не по своей воле)

4,6(32 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ