Законы моральные очень важны, в обществе каждом они быть должны: в шайке допустим разбойной грабить своих - незаконно! (по Тагору :)
воскликнул моралист Ларошфуко: «мораль-то проповедовать – легко, обосновать её – довольно сложно, а соблюдать – так просто... невозможно!
сказал другой французский моралистик (с живой лягушкой слопав бутерброд:) «тот человек, что нравственен поистине, - любую нравственность - куда подальше шлёт!» (по Паскалю:)
мораль похожа на блудницу, что не боится провиниться и не боится низко пасть... боится - на глаза попасть! (по Дьюи:)
сказал один мудрец: «все моралисты (политики, попы, пропагандисты...) на химиков с пробирками походят, что разные «лекарства» производят, на нас (как на крысятах) проверяют а сами (гады) их не принимают (не исполняют, стороной обходят...)
мораль сей басенки проста (как балалайка:) «сам нахимичил сам и потребляй-ка!» вот держи
Всовременной жизни появляется всё больше развитых молодых людей, детей индиго и просто вундеркиндов, но откуда же все появляются? в нашем времени ускоряются все процессы образования и развития. если раньше люди были необразованные и учиться даже в школе обучаться языкам различным это был удел богатых. бедные, как правило, не имели такие возможности, но к счастью такие времена прошли и настало время больших возможностей. но всё начинается именно с воспитания как будет воспитан ребёнок, от этого много зависит. чем нравственные родители, тем более правильно они воспитают своё чадо, дадут ему нужные знания при которых он не только в школе будет преуспевать, но и в жизни. на современного подростка также накладываются много обязанностей в основном это дела по дому, ну и уроки. на мой взгляд те обязанности которые есть у молодых людей, их не так много и за счёт этого есть время на учёбу и на дальнейшее развитие. но как бы не развивался, необходимо понимать, что главное не сколько он прочтёт книг, а как он воспользуется информацией и будет ли дальше также развиваться к сожалению ещё остро стоит вопрос того, что много бросают институты под возникшем искушением. и много людей просто напросто не работают там где почти что всю жизнь учились, но не смотря на это всё ещё много образованных и умных людей, на них и держится наша страна.
Летом 1992 г. были введены ваучеры (приватизационные чеки), которые не бесплатно раздавались населению. за каждый ваучер необходимо было заплатить 25 рублей, независимо от того, кто получал ваучер — взрослый человек или ребёнок. номинальная стоимость ваучера составляла 10 тысяч рублей. имущество предприятий страны было оценено в 1400 миллиардов рублей, и на эту сумму были изданы ваучеры. по субъективной оценке главы госкомимущества чубайса, руководившего приватизацией, один ваучер соответствовал по стоимости двум автомобилям «волга». но купить эти автомобили в обмен на ваучер было нельзя.
реальная рыночная стоимость пакета акций, который можно было получить в обмен на один ваучер, в широких пределах в зависимости от компании, чьи акции приобретались в обмен на ваучер, а также от региона, где это происходило. например, в нижегородской области один ваучер можно было обменять в 1994 г. на 2000 акций рао «газпром» (их рыночная стоимость в 2008 г. составила порядка 700 тыс. рублей), в московской области — на 700 акций газпрома (в 2008 г. — порядка 245 тыс. рублей), а в г. москве — на 50 акций газпрома (17 тыс. руб. в 2008 за один ваучер можно было также получить 7 акций торгового дома «гум» (менее 100 руб. в 2008
