Проект "гордость семьи" обществознание, 5 класс. пишу про бабушку. горжусь, что она сплотила нашу семью, хорошо готовит, имеет свое хозяйство, держит все в чистоте. а вот дальше хоть убейте в голову ничего не лезет. что можно добавить? ?
Во-первых, бурное развитие получила промышленность и технологии, в том числе информационные технологии, что повлекло ускорение глобализации, таким образом появились в большом количестве международные документы, соглашения, международные органы, усилились связи. В том числе появились и соглашения о защите прав, и в том чиле прав детей.
Во-вторых. Объективно, люди заинтересованы в том, чтобы к детям относились гуманно. Хотя бы потому, что большинство, всё таки, люди адекватные и тоже были детьми.
В-третьих. Документы эти в первую очередь принимались западным сообществом. Почему-то ранее - до 20века, они не торопились подобные документы принимать и вообще какими-то там правами каких-то там людей заниматься. Как-то так совпало, что именно после того, как появилось государство СССР, когда в нем заявили о правах трдящихся, о рабочем дне 8 часов а не 12, о пенсии пожилым, о том, что женщина тоже человек, о праве на труд, о праве на отдых, о бесплатном жилье, всеобщем бесплатном образовании и многом другом, так сразу со стороны западного сообщества появились и зарплаты и пенсии и права и свободы и гарантии, дома, машины и так далее. Это был ответ советскому обществу. Если бы западное сообщество никак не отреагировало на достижения советского общества, то все страны повально и быстро стали бы переходить на сторону Советского оюза и сейчас коммунизм победил бы уже в мировом масштабе. Такого капиталисты, особенно западные, позволить не могли, им ведь пришлось бы сейчас работать, а не интервью давать и яхты покупать с самолетами.
1. Гражданин Б. посмотрел по телевизору трюк, где профессиональный стрелок из лука сбивает яблоко с головы напарника. С другом они решили повторить этот трюк. Друг гражданина Б., гражданин К., поставил себе на голову яблоко и встал на расстоянии. Гражданин Б., никогда раньше не стрелявший из лука, попал гражданину К. в голову, от чего тот скончался на месте. Квалифицируйте деяние гражданина Б. (ответ: ч. 1 ст. 144 УК РБ)
2. Гражданин Б. 35 лет, ранее судимый за кражу, научил своего племянника, 14 лет, незаметно доставать вещи из карманов других людей. В один из дней он отправил его достать деньги, обещая, что купит ему новую игровую приставку. Но мальчика поймали и он все рассказал. Кто подлежит Уголовной ответственности? Как будет квалифицироваться данное деяние? (ответ: гражданин Б., ч. 1 ст. 172 УК РБ)
