Устанавливайте доверительные отношения с ребенком
Уделяйте больше внимания своему ребенку
Будьте открыты ребенку в любых ситуациях
Дайте ребенку максимум необходимой информации о проблеме
Особую осторожность следует проявлять в отношении безопасности ребенка в Интернете
Следите за тем, чтобы внешний вид ребенка не был провоцирующим
Сведите к минимуму возможность столкновения ребенка с лицами группы риска
Требуйте от ребенка:– чтобы, уходя из дома, дети всегда сообщали куда идут и как с ними можно связаться в случае необходимости;
– чтобы избегали случайных знакомств, приглашений в незнакомые компании;
– чтобы перед уходом из гостей, театра и т.п. звонили и предупреждали об этом;
– чтобы не входили в подъезд, лифт с незнакомыми людьми.
1)Конфликт это столкновение двух противоположных мнений. 2)Возникает он по разным причинам. Начиная с того что кому то понравился новый фильм, а кому то нет. Заканчивая войной двух стран из за попытки поделить ресурсы.3) Как же не проиграть в конфликте? Нужно доказать то что ты прав. Представим что мой друг посмотрел новый фильм он ему понравился, а мне нет. Что бы доказать что фильм не качественный нужно; оценить режиссёрскую работу, сценарий, качество и т.д. Просто нужно доказать свою правоту фактами которые нельзя оспорить, или очень сложно.4) Ну а если вы не правы то стоит помериться. Как же помериться ? Просто надо признать свою не правоту, извиниться и понять свои ошибки.
Индустриальное общество возникает в результате промышленной революции, т.е. с началом использования машин и природной энергии как средства производства. Индустриальное общество эволюционирует в пост-индустриальное общество.
Основные черты индустриального общества:
1. Переход к машинному производству. В обществе становится все больше промышленных рабочих. Говорят, что в государстве переход к индустриальному обществу завершен, когда доля занятых в промышленности становится больше доли занятых в сельском хозяйстве.
2. Неравномерность развития - переход к индустриальному обществу в разных странах происходит в разное время.
3. Быстрый рост городского населения.
4. Появление кризисов перепроизводства.
5. Рост потребления природных ресурсов. Природные ресурсы становятся сырьем для промышленного производства и за счет этого получают новую стоимость. (Например, урановая руда становится намного дороже с появлением атомных реакторов.)
6. Наука становится производительной силой и элементом промышленного производства.
7. В обществе возникают новые классы - предприниматели (буржуазия) и наемные работники (пролетаоиат). Возникает новый тип общественного устройства - буржуазное (капиталистическое) общество.