Думать и учиться - две стороны одного процесса - познания. Они необходимы, чтобы познавать окружающую реальность и адекватно реагировать на ее изменения. Если только учиться, т. е. воспринимать информацию без включения процесса ее осмысления, то не сможешь выделить связи и закономерности мира, не сможешь предсказывать развитие событий - а значит, не сможешь ориентироваться в меняющемся мире (запутаешься) , т. к. информация статична, а окружающая действительность меняется. Если же из познания исключить учение, то из-за недостатка информации о предметах, явлениях, законах не сможешь познать окружающий мир всесторонне, в полном объеме, не сможешь сравнить и проверить действие законов в разных условиях и в разное время - и начнешь сомневаться в своих знаниях.
Проблемы 1)Загрязнение атмосферы 2)Исчерпывание ресурсов Примеры Металлургические заводы не установили датчики и фильтры на трубы,следовательно они снизили расходы на оборудование,но загрязнение тяжелыми отходами Подросток шел по улице в руке держал бумажку,рядом не было урны и выбросил на тротуар Большое количество автомобилей,они выбрасывают в атмосферу много различных веществ,так же используется для заправки бензин,тем самым исчерпывается ресурс Много добычи нефтяной вышки, на пластмассу-пластмасса не перерабатывается(загрязнение окружающ.среды) и исчерпывание ресурсов
Уважаемый Друг! Отвлечься от личных неприятностей не наркотик! Наркотик только даст некоторое время,на которое ты забудешь о проблеме, но сама проблема никуда не исчезнет.Лучше поговори о том, что тебя гложит с друзьями, в крайнем случае в интернете. Отвлекись,сходи в кино и т.д. Не хочется быть белой вороной? Наркотик это круто? Нет, совсем нет. Если тебя притеснят люди насчёт того, что не принимать наркотики- быть олухом то ты очень твёрдо ответь на это. Наркотики не круто, из-за наркотиков могут не принять в университет. Наркотики могут привлечь тебя к ответственности перед законом. Поговори с бывшими наркоманами, они тебе ответят, почему это не круто.!
Думать и учиться - две стороны одного процесса - познания. Они необходимы, чтобы познавать окружающую реальность и адекватно реагировать на ее изменения. Если только учиться, т. е. воспринимать информацию без включения процесса ее осмысления, то не сможешь выделить связи и закономерности мира, не сможешь предсказывать развитие событий - а значит, не сможешь ориентироваться в меняющемся мире (запутаешься) , т. к. информация статична, а окружающая действительность меняется. Если же из познания исключить учение, то из-за недостатка информации о предметах, явлениях, законах не сможешь познать окружающий мир всесторонне, в полном объеме, не сможешь сравнить и проверить действие законов в разных условиях и в разное время - и начнешь сомневаться в своих знаниях.