В.П. Казначеев, А. И. Субетто, С. К. Булдаков отмечают следующие изменения, влияющие на образование: интеграция образования, науки и промышленности; становление системы непрерывного образования; интеграция средней и высшей школы; автономизация үниверситетов с үсилением их ответственности за весь комплекс процессов подготовки кадров с высшим образованием и высокой квалификацией; үсиление роли образования в экономике развитых стран; становление науки об образовании как новой парадигмы в корпусе знаний об образовании, сменяющей парадигма педагогики как науки об обучении и воспитании в школе. Современная наука не дает однозначного ответа на во о происходящих изменениях в да образовании.
Отметь мой ответ лучшим Объяснение:
Таким образом мы можем выяснить что формирование личности связанно с деятельностью человека в: духовном плане-то есть развивая свой духовный мир,определяя для себя различные духовные ценности (деятельность) человек формирует себя как духовную личность.
Как социальное существо, человек общается с различными людьми, адаптируются в различных условиях общества (деятельность), что формирует его как социально развитую личность.
Человек-разумное существо, этим он и отличается от животных. С самого раннего возраста люди обретают различные рефлексы,повадки, привычки,обретают разум. Тем самым становясь взрослее (деятельность), человек формирует себя как разумное существо.
Психологи утверждают, что сравнивать себя с самим собой и другими - это характерная черта человеческой натуры. Поэтому она вряд ли когда-нибудь исчезнет. Хотя справедливости ради надо отметить, что одних людей этот процесс занимает больше, других меньше. Поскольку такое сравнение чаще всего оказывается не в нашу пользу, специалисты настоятельно советуют женщинам поскорее отказаться от этой вредной привычки. Оказывается, она ничего, кроме депрессии, нам не приносит.