Моя семья - это моя опора, а еще я бы сказала, что это надежный тыл. Никто мне не в трудную минуту так, как мои близкие, такие родные, надежные люди! Они всегда со мной, всегда на моей стороне, как говорит бабушка. Взрослые подскажут, что лучше, что правильнее. Я стараюсь поддерживать семейные традиции, равняться на своих близких, а они у меня трудолюбивые, известные люди в нашем маленьком городе.
Моя семья всегда сдерживает свои обещания, умеет дружить. У близких, вообще, развито чувство взаимовыручки и взаимо поэтому в доме всегда много друзей. А своим родителям я могу довериться, рассказать о своих проблемах, раскрыть свои секреты. Мама терпеливо выслушает, вникнет в суть моей проблемы, обязательно что – нибудь посоветует. А с папой у нас общие темы для разговоров иного плана: о спорте, о рыбалке, даже о политике.
Я горжусь своими родителями, которые вначале трудились, создавая семью, а теперь трудятся, воспитывая меня! Сейчас они озабочены тем, чтобы я хорошо училась, получила приличное образование, чтобы стала порядочным человеком: волевым, совестливым, честным. Папа и мама не устают мне повторять, что в нашем роду подлецов не было, что наш род всегда отличали интеллигентность и милосердие.
Механизм экономического цикла -- это совокупность взаимосвязей в экономике, которые не дают экономике достигнуть долго равновесия, отклоняя траекторию развития экономических процессов от траектории, напрямую ведущей к состоянию равновесия; или которые не дают экономике, достигнувшей состояния равновесия с ненулевой скоростью, остановиться в этой точке. Например, в механизме инвестиционного экономического цикла это экономические взаимосвязи, заставляющие фирмы продолжать инвестиции после достижения оптимальной капиталовооруженности.
Объяснение:
1) Понятие о личности. / Личность – субъект и объект общественных отношений./ Личность – совокупность социально значимых качеств.2) Важнейшие свойства личности:а) знания о мире, обществе, себе;б) познавательные и практические умения;в) социальный опыт;г) моральные ценности и идеалы;д) иные социально значимые качества.3) Социализация – процесс вхождения человека в мир социальных связей и взаимодействий:а) первичная социализация (семья, малый социум, дошкольное образование);б) вторичная социализация (школа, профессиональная деятельность и пр.).4) Модели взаимодействия личности и общества:а) конструктивная;б) деструктивная.5) Специфика становления и формирования личностных качеств в современную эпоху:а) толерантность;б) инновационность;в) креативность;г) инициативность;д) гуманистичность.6) Личность и общество, взаимосвязь и взаимозависимость.