Права ребенка - это те же права человека, но не достигшего 18-ти лет. Права ребенка закреплены в Конституции каждой страны. На международном уровне основным актом является Конвенция о правах ребенка.
Акт включает в себя 54 статьи; все права, которые входят в этот документ распространяются на всех детей, независимо от нации и страны. Эти положения детализируют личные права каждого человеческого существа до достижения им совершеннолетия.
Участниками конвенции являются все страны, кроме США.
Основные положения документа изложены в трех частях, где описаны основные определения понятий, перечень прав ребенка, обязанности государства и его ответственность, указывают решения правовых проблем.
Также документ указывает на принципиально важные приоритеты в обеспечении реализации прав ребенка и воспитания в обществе:
1. полный приоритет в развитии личности и талантов ребенка в соответствующем объеме.
2. Воспитание ребенка должно соответствовать общепринятым нормам и прививать уважение к правам человека
3. Воспитание в благоприятной атмосфере для осознания ценности цивилизаций отличных от его ,уважении к родителям и культурной самобытности.
4. Подготовка к осознанной жизни в обществе, привитие терпимости, норм равноправия, толерантности. Хоть права ребенка и разнятся в своих положения от Конституции к Конституции каждой страны, но основные аспекты остаются всегда неизменны и заключены именно в этом акте.
Теперь волшебники узнали ещё одну загадку:если за три дня они не убьют тех детей-стариков,из которых высосали молодость, то обратно станут старыми. У чародеев созрел план:они хотели заколоть лжестариков. Но в чём подвох? они теперь маленькие дети,им это будет сделать трудно. Старики-дети решили смирится. Поздним вечером к ним в избушку,которую они соорудили в лесу, постучались четверо маленьких ребят. они их приютили, накормили. Лжестарики почувствовали себя нужными и оставили детей. Этой ночью молодые волшебники остались таковыми навсегда...
Для того, чтобы занять достойное место в обществе, нужно знать два понятия: достоинство и общество. Общество - это группа людей, объединенная определенными правилами, ценностями, идеалами, которые людям продуктвно взаимодействовать между собой, умея при этом решать конфликтные ситуации. Достоинство - это ценностная категория, которая обозначает ряд характеристик, важных для определенного общества. К примеру это может быть умение честно зарабатывать себе на жизнь, не угнетая интересы других людей. Или быть хорошим отцом для своих детей. Получается, зная ценности современного общества, в котором живешь можно при и стать достойным человеком, которого будут уважать окружающие. Для того, чтобы занять достойное место в обществе, нужно изучить правила, ценности этого общества, не нарушать эти правила, заботиться о сохранении традиций и поддержании культуры определенного поведения, которая есть в каждом обществе. Для нашего общества - это значит быть сильным человеком, умеющим преодолевать трудности, при этом не мешать жить другим, а наоборот окружающим, быть умным, применяя свои знания и опыт лишь на благо. Быть решительным и уметь продвигать свои идеи, не просто говорить, а делать. Тогда окружающие люди будут ценить тебя, как гражданина и считать, что ты занимаешь достойное место в данном обществе.
Права ребенка - это те же права человека, но не достигшего 18-ти лет. Права ребенка закреплены в Конституции каждой страны. На международном уровне основным актом является Конвенция о правах ребенка.
Акт включает в себя 54 статьи; все права, которые входят в этот документ распространяются на всех детей, независимо от нации и страны. Эти положения детализируют личные права каждого человеческого существа до достижения им совершеннолетия.
Участниками конвенции являются все страны, кроме США.
Основные положения документа изложены в трех частях, где описаны основные определения понятий, перечень прав ребенка, обязанности государства и его ответственность, указывают решения правовых проблем.
Также документ указывает на принципиально важные приоритеты в обеспечении реализации прав ребенка и воспитания в обществе:
1. полный приоритет в развитии личности и талантов ребенка в соответствующем объеме.
2. Воспитание ребенка должно соответствовать общепринятым нормам и прививать уважение к правам человека
3. Воспитание в благоприятной атмосфере для осознания ценности цивилизаций отличных от его ,уважении к родителям и культурной самобытности.
4. Подготовка к осознанной жизни в обществе, привитие терпимости, норм равноправия, толерантности. Хоть права ребенка и разнятся в своих положения от Конституции к Конституции каждой страны, но основные аспекты остаются всегда неизменны и заключены именно в этом акте.