Задание 2
Я делаю домашнее задание так (допустим биология):
Иду за компьютер и подготавливаю учебник. Смотрю видео-консультацию, вникаю и запоминаю материал. После того как я посмотрела урок я смотрю домашнее задание. Потом я беру учебник и читаю то что мне задали. Беру черновик и пишу домашнее задание так как я его поняла. Проверяю все ли правильно. Беру бланк и пишу его.
Объяснение:
сейчас буду делать задание 1, если надо вот прям могу моё сочинение отправить)
но тебе придётся его немного переделать :3
Тонкие вопросы - Вопросы, требующие однословного ответа, вопросы репродуктивного плана.Кто? (Кто автор рассказа «Злоумышленник»?)Что?Когда?Как звать ...?Было ли ...?
Толстые вопросы - Вопросы, требующие размышления, привлечения дополнительных знаний, умения анализировать.Дайте три объяснения, почему...?Объясните, почему...?Почему, вы думаете ...?Почему вы считаете ...?В чём различие ...?Предположите, что будет, если ...?Что, если ...?Может ...?Будет ...?Мог ли ...?Согласны ли вы ...?Верно ли ...?
forums:
рост
– это количественное и качественное изменение факторов и результатов производства, обеспечивающее увеличение жизненных благ (центральная проблема - обеспечение роста). характеристики роста:
темпы роста
качество
факторы
и результаты роста.
выделяют два типа роста:
экстенсивный
интенсивный
к экстенсивным факторам роста относятся:
— увеличение объема инвестиций при сохранении существующего уровня технологии;
— увеличение числа занятых работников;
— рост объемов потребляемого сырья, материалов, топлива и других элементов оборотного капитала.
к интенсивным факторам роста относятся:
— ускорение научно-технического прогресса;
— повышение квалификации работников;
— улучшение использования основных и оборотных фондов;
— повышение эффективности хозяйственной деятельности за счет лучшей ее организации и др.
основными показателями роста служат:
увеличение годового объема ввп (валового внутреннего продукта) , нд(национального дохода)
объема промышленного производства
заработной платы
удельного веса выпуска новой техники и др.