Например: Вид проблемы: Сущность. 1) Терроризм. В современном мире увеличилась политическая нестабильность. В следствие появились террористические группировки, занимающейся войнами и терактами в разных странах. Эта проблема глобальна, так как от терроризма может пострадать любое государство и люди в ней. 2) Природные ресурсы. Большая часть природных ресурсов, которые использует человек в разных целях, являются исчерпаемыми и ограниченными. Многие государства используют ресурсы нерационально, в итоге это скоро приведет к истощению многих природных ресурсов, нужные для выживания и развития человечества. 3) Экология. К XXI веку, человек построил много производственных предприятий, которые загрязняют окружающую среду. Загрязняют воздух, водоемы, почву и даже от это люди погибают рано. Все страны имеют хотя бы один завод, и это изменению глобального климата, который может уничтожить человечество, ведь это может привести к глобальному потеплению. 4) Войны. В наше время уже открыто много разных видов оружия, они созданы для одной цели "Уничтожить". За всю историю человечество, произошло огромное количество войн, и все они имели итог "Человеческие жертвы". Сейчас у сверхдержав и развитых стран, есть атомное оружие, которое может уничтожить все человечество или в лучшем случае большую часть всего населения Земли. Эта глобальная проблема из-за которой гибнут люди, и даже было уже множество попыток решить эту проблему, например ООН был создан после "Второй Мировой Войны" и он ввел ограничения на некоторые виды оружия. Позже, странам запретили использовать химическое оружие
1 . так и понимаю.. Подростковый период-один из самых сложных периодов жизни, когда человек только формируется как личность, встречается со многими трудностями :общение с ровесниками, осознание мира, проведение грани между позволимым и нет, беспокойство по поводу своей внешности, первая любовь, дружба, которую, казалось бы, ничем не разрушишь, но... все это так сложно, не всегда подросток может разобраться в себе и принять правильно решение, найти в себе силы бороться с трудностями.. Мне кажется, взрослым в этом плане легче, они прожили жизнь и многое в ней понимают, через все это 2 . В эпохи период был коротким, а в современном обществе под воздействием научно-технического прогресса и удлинения сроков обучения (после школы- сразу в вуз) он постоянно растягивается. Эту промежуточную ступень между детством и взрослой жизнью люди проходят по-разному из разное время.
Могу только на примере средневековья. Отрочество(Подростковый возраст) завершалось рано: к 12 годам у девочек, к 14 — у мальчиков. Считалось, что в этом возрасте они уже могут вступать в брак и становиться самостоятельными. Высокая детская смертность в Средние века свидетельствует о недостатке родительской привязанности к детям. Во всяком случае, совершенно очевидно, что там, где высокая детская смертность вызвана нищетой родителей к детям, к их рождению и к их смерти относятся спокойно. По крайней мере до тех пор пока ребенок не становился работником в семье (около 7-8 лет), тогда смерть ребенка воспринималась как потеря рабочих рук.
Вид проблемы: Сущность.
1) Терроризм. В современном мире увеличилась политическая нестабильность. В следствие появились террористические группировки, занимающейся войнами и терактами в разных странах. Эта проблема глобальна, так как от терроризма может пострадать любое государство и люди в ней.
2) Природные ресурсы. Большая часть природных ресурсов, которые использует человек в разных целях, являются исчерпаемыми и ограниченными. Многие государства используют ресурсы нерационально, в итоге это скоро приведет к истощению многих природных ресурсов, нужные для выживания и развития человечества.
3) Экология. К XXI веку, человек построил много производственных предприятий, которые загрязняют окружающую среду. Загрязняют воздух, водоемы, почву и даже от это люди погибают рано. Все страны имеют хотя бы один завод, и это изменению глобального климата, который может уничтожить человечество, ведь это может привести к глобальному потеплению.
4) Войны. В наше время уже открыто много разных видов оружия, они созданы для одной цели "Уничтожить". За всю историю человечество, произошло огромное количество войн, и все они имели итог "Человеческие жертвы". Сейчас у сверхдержав и развитых стран, есть атомное оружие, которое может уничтожить все человечество или в лучшем случае большую часть всего населения Земли. Эта глобальная проблема из-за которой гибнут люди, и даже было уже множество попыток решить эту проблему, например ООН был создан после "Второй Мировой Войны" и он ввел ограничения на некоторые виды оружия. Позже, странам запретили использовать химическое оружие