Государственная политика в области образования основывается на следующих принципах: 1) гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности. воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и человека, любви к окружающей природе, родине, семье; 2) единство федерального культурного и образовательного пространства. защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства; 3) общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся, воспитанников; 4) светский характер образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях; 5) свобода и плюрализм в образовании; 6) демократический, государственно-общественный характер образованием. автономность образовательных учреждений.
1.Платная основа образования2.Минималидация отношения к культурным духовным ценностям,жажда легкой наживы.3.материальная основа жизни у большенства стоит выше духовной4.Отсутствие общей идеии5.Личные отношения ставяться выше общественных6.Отсутствие внутренней веры в бога.или отрицание ее итд 1.Самообразование2.Изучение классики3.Изучение вероисповеданий и их основ4.СМИ должно больше нести культурной и духовной информации в доступном интересном изложении основанной на добре любви то есть учить людей этому.
Элемент - неразложимый далее компонент системы, принимающий непосредственное участие в ее создании.
Элементы:
1. Отдельные индивиды
2. Социальные общности
Подсистемы:
1. Экономическая
2. Политическая
3. Социальная
4. Духовная