М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
806amanova
806amanova
13.10.2022 07:31 •  Обществознание

Прочтите документ и ответьте на вопросы к документу. ядов включенного наблюдения. фрагмент. классический пример использования включенного наблюдения для сбора основной информации – работа у. уайта, который и ввел этот метод наблюдения в научную практику. будучи сотрудником гарвардского университета уайт поселился в трущобах одного из американских городов, чтобы изучать образ жизни итальянских эмигрантов, населяющих этот район (он даль ему название корневиль). уайта интересовали обычаи эмигрантов, оказавшихся в условиях чуждой культуры, их ориентации, взаимоотношения. район корневиля был известен, как опасное для чужака итальянское гетто, полное подозрительных банд. уайт вошел в местную общину, сказавшись студентом - , который намерен описать возникновение корневиля. исследователь изучил тот особый жаргон итальянского языка, которым пользовались в общине. три года провел он бок о бок с этими людьми, подружился с руководителями двух соперничавших групп рэкетиров, научился местным обычаям, играм в карты, катанию шаров. 18 месяцев он прожил в одной эмигрантской семье, так, что был принят окончательно как свой человек. вначале он вел регистрацию впечатлений тайком, но по мере завоевания доверия не стеснялся делать записи в самой, казалось бы, неподходящей обстановке, все привыкли его видеть с блокнотом в руках. преимущества включенных наблюдение очевидны: они наиболее яркие непосредственные впечатления о среде, лучше понять поступки людей и действия социальных общностей. но с этим же связаны основные недостатки этого исследователь может потерять объективно оценивать ситуацию, как бы внутренне переходя на позиции тех, кого он изучает, слишком вживается в свою роль соучастника событий. на эти недостатки обращали внимание и уайт, и польский социолог к. доктур, и другие авторы. как правило, итогом включенного наблюдения является социологическое эссе, а не строго научный трактат. имеется и нравственная проблема включенного наблюдения: насколько вообще этично, маскируясь под рядового участника какой-то общности людей, в действительности исследовать их? нравственный долг социолога, как и врача – не навредить, на напротив, активно обществу решать возникающие проблемы. если так и только так понимает он свою позицию, он всегда найдет нужную форму осуществления наблюдения и займет правильную нравственную позицию, будь то в качестве стороннего или включенного в гущу события наблюдателя. вопросы к тексту: объясните, что представляет собой метод включенного наблюдения, в чем его сильные и слабые стороны. поразмышляете над проблемой: насколько этично включенное наблюдение? как исследователю остаться в рамках морали? может быть разумно отказаться от этого метода? объясните свой ответ. основываясь на фрагменте, укажите особенности социального познания. какую высказанную в ходе урока мысль развивает текст документа? раскройте связь между чрезмерным вживанием исследователя в роль соучастника событий, изучаемого общества и формой представления результатов исследования (в форме эссе)

👇
Открыть все ответы
Ответ:
danilkalmykov1
danilkalmykov1
13.10.2022

Я думаю, что взаимосвязь национальных интересов и национальной безопасности начинается в достижении национальных интересов, потому что я бы поставила национальную безопасность как один из национальных интересов. Потому что, наверное, общество каждой страны хочет быть освобождено от внутренних угроз и внешних, не хочет, чтобы другие государства нарушали неприкосновенность территории, здоровье нации, общественный строй и так далее.

Объяснение:

Национальные интересы – цели и задачи государства (национального). Проще говоря, это интересы отдельных государств.

Суть национальных интересов хорошо объясняет высказыванием герцога де Рогана «князья командуют народами, а князьями командуют интересы».  

Теперь про национальную безопасность – это защищенность государства от угроз, которые могут возникнуть извне и внутри государства также.  

А вообще национальная безопасность имеет несколько смыслов:

нации удовлетворять потребности во имя самосохранения и самосовершенствования

• Совокупность официальных взглядов на цели и стратегию государства в обеспечении безопасности не только самого государства, но и общества, и отдельного человека также.  

• Стабильность, поддерживаемая долго или динамическая защищенность (это определение Николая Косолапова).

Если мы обратимся к законодательству РФ, то оно видит национальную безопасность как «состояние защищенности личности, общества и государства от угроз (внутренних и внешних), когда обеспечивается реализация конституационных прав и свобод граждан РФ.  

И по российскому законодательству национальная безопасность состоит из обороны страны, всех видов безопасности (от государственной и информационной до энергетической и личной).

4,5(26 оценок)
Ответ:
ааа511
ааа511
13.10.2022
Для более чёткой формулировки проблемы предлагаем список возможных формулировок проблем, которые встречаются наиболее часто: 
Философия• Соотношение материи и сознания. • Пространство и время как формы бытия. • Движение и развитие как существования. • Проблема сущности сознания. • Особенности психики человека. Соотношение сознательного и бессознательного. • Бесконечность процесса познания. • Вопрос о познаваемости мира: агностицизм и гностицизм. • Соотношение субъекта и объекта познания. • Соотношение чувственного опыта и рационального мышления, их основные формы. • Интуиция и ее роль в познании. • Истина и ее критерии. Относительная и абсолютная истина. • Эмпирический и теоретический уровни научного знания. • Взаимодействие природы и общества. • Экологическая проблема и пути ее решения. • Материальная и духовная стороны общественной жизни, их соотношение. • Соотношение личности и общества. Соотношение свободы и ответственности личности. • Культура как преобразовательная деятельность человека в целом. • Многовариантность общественного развития. • Сущность цивилизации. • Основные подходы к изучению общества. • Общественный прогресс, его критерии и основные этапы. • Духовная жизнь общества. • Общественное сознание, его структура и формы. • Наука как форма общественного сознания. • Эстетическое сознание. Философское понимание искусства. • Религия как форма культуры, тип мировоззрения. • Нравственное сознание. Философское понимание морали. • Основные глобальные проблемы человечества и возможные пути их решения. • Информационная революция как важнейшая составляющая НТР. • Роль народных масс и личности в истории. • Глобализация общественной жизни. 
4,7(51 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ