Нужно:
Объяснение:
1. Промыть рану Спиртом, водой, перекисью.
2. после промытия раны если есть зелёнка нужно намазать повреждёную кожу зелёнкой(ёдом)
3. Взять бинт, лекапласть и перекрыть доступ бактериям к кране.
4. На всякий случай россказать родным об это.
Ғылым адамзат қоғамының ерте дәуірінен, а ң танымдық және өндірістік қажеттілігінің арасы ажырамай тұрған кезеңнен бастау алады. Ежелгі Шығыста (Бабыл, Мысыр, Үндістан, Қытай) болашақ ғылымға негіз болған білімнің алғашқы нышандары қалыптасты. Оның алғышарты ретінде мифологияны атауға болады. Онда алғаш қоршаған орта туралы бүтін, тұтас, жан-жақты танымдық жүйе қалыптастыруға ұмтылыс болды. Бірақ танымның бұл формасы өзінің діни-антро сипатына байланысты нағыз ғылымнан алшақ жатқан еді.Ғылымды қалыптастыру – мифологиялық жүйені сынау мен бұзуды талап етті.Орта ғасырларда ғылымның дамуына Шығыс, араб елдері Орта Азия ғалымдары (әл-Фараби, Әбу Әли ибн Сина, Ибн Рушд, Бируни, Махмұт Қашқари, Жүйнеки, т.б.)
1) ушибы: боль различная по силе, боль сильна во время ушиба но быстро проходит, но через несколько часов или позже возобновляется и усиливается.
2) растяжение или разрыв связок: боль у места прикрепления или по ходу, припухлость, кровоподтёк, сразу нарушение функции, затем воспаление утихает, но на долго остаётся припухлость и болезненность при движении.
3) вывих: боль, невозможность движения в суставе, вынужденное, не правильное положение, деформация сустава.
4) перелом: деформация конечности в зоне перелома, патологическая подвижность в зоне перелома, боль, гематома, отек и припухлость мягких тканей, нарушение функции конечности.
если кровь идёт то перекисью водорода