холокост – величайшая трагедия еврейского народа. пострадали многие ни в чем неповинные люди, и мы должны помнить об этом, т. к. сегодня ещё и даже погибают люди от того, что они другой национальности, религии. антисемитизм, ксенофобия не изжили себя и возникают ещё неофашистские организации, пропагандирующие национализм, насилие.
- что такое холокост?
это осознанное уничтожение еврейского народа и главное – детей, чтобы не было продолжения их нации. это бесчеловечное злодеяние, совершенное людьми против невиновных людей и главное детей. они не просто убивали, они убивали с особой жестокостью – закапывали живьем детей, сжигали.
- каковы его уроки?
эта трагедия показывает нам, что мир хрупкий и зло может его разрушить, если молчать и не бороться. главный урок – земля наш общий дом для всех людей разных национальностей и вер, и мы должны быть терпимы друг к другу.
- почему стала возможна эта трагедия?
фашистский режим и его нацистская идеология были нацелены против многих людей – не арийцев: славян, евреев. и многие сначала не придавали значения масштабам этой трагедии. одни молчали, так как боялись за себя и своих детей. другие поддерживали нацистов и содействовали их злодеяниям. многие же евреям и их детям, хотя это было трудно и опасно.
- что значит “помнить, и никогда не забывать”?
это значит – знать все об этой трагедии и делать все для того, чтобы она не повторилась. все люди на земле имеют право на жизнь и свободу, и никто не имеет права убивать, даже если кто-то кому-то не нравится.
закончить хочу словами академика д. с. лихачёва из записной книжки: «… над нами одно небо, под нами одна земля. мы все равны под небом и на земле, независимо от цвета кожи, религии, нации».
Объяснение:
5.1 Землетрясение 27 марта 1995 года силой в обрушилось на Сахалин и унесло жизни 2000 человек;
12 января 2010 года землетрясение силой в обрушилось на Гаити в 22 км от Порт-о-Пренс и унесло жизни 232000 человек.
5.2 В одном только селе Шуане за один день оползнем было разрушено около шестидесяти домов. Из зоны стихийного бедствия были эвакуированы 148 человек, в том числе, 85 детей. Большинство вынуждено было покинуть свои жилища, взяв лишь документы и ограниченные наборы продуктов питания.
5.3 В 1911 году землетрясение на Памире породило серьезный оползень, при котором было смещено около 2,5 миллиардов метров квадратных породы. Это стихийное бедствие накрыло целиком один кишлак с 50 жителями. Кроме того, сместившаяся порода перегородила долину реки, став настоящей плотиной высотой 300 м. Таким образом, оползень повлиял на затоплениедругого кишлака и превратил всю долину в озеро.
5.4 Землетрясение с магнитудой 7,1, произошедшее на северо-западном побережье острова Новая Гвинея, вызвало мощный подводный оползень, породивший цунами, в результате которого погибло более 2 000 человек.
5.5. На протяжении столетий острова, расположенные на юге голландских провинций Зеландия и Южная Голландия, неоднократно страдали от сильнейших наводнений. Одним из самых разрушительных стало наводнение 1421 года, случившееся в День Святой Елизаветы и, по оценкам, унесшее жизни 2000 жителей, а также наводнение 1570 года: в День Всех Святых его жертвами стало около 20 000 человек.
5.6 В 1999 году в туннеле Монблан произошел пожар из-за возгорания транспортного автомобиля. Пламя удалось погасить только через 53 часа. В гибели 39 человек виновными признали французскую и итальянскую компании, отвечающие за функционирование тоннеля, и шофера загоревшегося грузовика.
5.7Инфекционные заболевания: в 1380 г. - от чумы в Европе умерли 25 млн. человек и 50 млн. человек в Азии; в 1831 г. - от холеры в Европе умерли 900 тыс. человек.; в 1913 г. - в России от оспы умерли 152 тыс. человек; эпидемия опасной лихорадки Эбола в странах Западной Африки только в июле 2014 года унесла жизни 672 человек. Надеюсь это(в следующий раз смотри в интернете, там проще, ждать не надо) Боюсь, что не это
Объяснение:
Перепиши, или выбери те, что нужнее, по твоему мнению