К чрезвычайным ситуациям военного времени относятся ситуации, связанные с вооруженным нападением на города, объекты, штабы вооруженных сил (ВС), управления по делам ГОиЧС, пусковые установки ракет, склады и воинские гарнизоны, волнения в отдельных районах страны, вызванные выступлениями экстремистских групп (элементов), применение вероятным противником оружия массового поражения и других современных средств поражения (ССП).
Анализ военно-политической ситуации в мире и внутри нашей страны позволяет сделать однозначный вывод, что такие ЧС возможны и в настоящее время.
Только за 1994–95 гг. на земном шаре происходила 41 ограниченная война (например, Чечня, Югославия и др.) и около 38 локальных военных конфликтов /16/.
Несмотря на окончание “холодной войны”, в выступлениях главы Белого дома и других военно-политических руководителей США постоянно отмечается, что мир остается “опасным местом” для жизни американских граждан и интересов страны. Руководство США не скрывает, что и теперь сохраняется угроза для существования США со стороны России, на вооружении которой остаются десятки тысяч ядерных боезарядов.
За последние годы в мире произошли существенные изменения в военно-политической и социально-экономической обстановке. В результате распада СССР и социалистического содружества, а вместе с ними и военного союза государств-участников Варшавского Договора, исчезла идеологическая конфронтация России с зарубежными странами, уменьшилось военное противостояние. Появились высказывания, что внешней военной опасности для России больше не существует. Однако такое утверждение не соответствует реалиям. Военная опасность для России продолжает сохраняться и при определенных условиях может перейти в военные конфликты различной интенсивности.
Главными возможными источниками военной опасности и военной угрозы для России сегодня можно считать /16,17/:
- территориальные претензии;
- захват национальных богатств;
- стремление отдельных государств и коалиций к разрешению конфликтов силовыми методами;
- действия других государств по дестабилизации внутриполитической обстановки;
- расширение военных союзов и нарушение военных договоров;
- распространение оружия массового поражения, появление нового оружия;
- нарастание национальных сепаратистских тенденций;
- нестабильность военно-политической обстановки;
- расширение масштабов терроризма.
Каким же может быть характер новых возможных войн и вооруженных конфликтов?
В последнее десятилетие произошел решительный поворот военных теоретиков и историков к разработке новой концепции войны, новых форм и вооруженной борьбы. Они исходят из того, что появились новейшие технологии, высокоточное оружие на новых физических принципах, что неизбежно изменит характер будущей войны.
В связи с этим в концепции войн нового поколения решающая роль отводится не живой силе, не ядерному, а высокоточному, обычному оружию и оружию на новых физических принципах /16, 4, 18/, к которому можно отнести (рис.1):
- лазерное оружие;
- источники некогерентного света;
- сверхвысокочастотное и инфразвуковое оружие;
- средства радиоэлектронной и информационной войны;
- высокоточное оружие нового поколения;
- метеорологическое, геофизическое и биологическое оружие нового поколения (включая психотропные средства);
- биотехнологические средства;
- химическое и психотропное оружие нового поколения;
- оружие электромагнитного импульса.
Есть основания полагать, что эти виды оружия через 10-15 лет, а возможно и раньше, существенно обесценят роль ядерного, разрушат тот условный барьер, которым длительное время разделялось ядерное оружие и оружие обычных средств поражения.
К характерным особенностям современных войн относятся /16,17/:
- различные формы и методы боевых действий, в том числе и нетрадиционные;
- сочетание военных операций, проводимых в соответствии с правилами военной науки, с партизанскими и террористическими действиями;
- широкое использование криминальных (иррегулярных) формирований;
- скоротечность военных действий;
- избирательность поражения объектов;
- повышенная роль дальних дистанционных боев с применением высокоточных радиоуправляемых средств;
- нанесение точечных ударов по ключевым объектам;
- сочетание мощного огневого поражения, политико-дипломатического, информационно-психологического и экономического воздействия.
Рассматривая перечисленные выше особенности современных войн, необходимо подчеркнуть, что сегодня общепризнанно – эпоха противостояния массовых многомиллионных армий в период войны завершается. Есть основания считать, что уже в недалекой перспективе ведущая роль в войнах будет отводиться политическим, экономическим, информационным и другим средствам борьбы /16,17/.
И примеры такой борьбы уже есть. Многие военные теоретики, например, считают, что третья мировая война, в которой США и НАТО без единого выстрела добилась распада СССР и развала военной коалиции – Варшавского Договора, состоялась /16/.
Объяснение:
выпишешь, что нужно
Органы чувств — это определенная система, являющаяся средством сбора информации для субъекта об окружающем мире и прочих его органов, другими словами, из внутренней и внешней среды организма.
Рецепторы органов чувств относят к 2-м группам:
дистанционная;
контактная.
П'ять чувств человека:
1. зрение
2. слух
3. обояние
4. вкус
5. осязание
Другими словами, человек получает информацию с органов чувств, которые в дальнейшем отвечают за внутреннюю среду организма и являются неким регулятором его деятельности. Разумеется, человек не смог бы самостоятельно существовать, без всего перечня органов. Представьте если бы вы не имели представления, где вы находитесь, не ощущали бы вкусов, запахов и не слышали звуков.
Гигиена органов чувств очень сильно влияет на их развитие и здоровье. Существует перечень основных правил, которые необходимо соблюдать, чтобы беречь свои рецепторы и анализаторы. Давайте рассмотрим их для каждого органа.
Зрение
Для того, чтобы поддерживать нормальное состояние своих глаз, вам следует:
1.использовать хорошее освещение для чтения;
2.правильно питаться;
3.посещать окулиста минимум раз в год;
4.умеренная коммуникация с гаджетами — не больше 5 часов в сутки;
5.ежедневная гимнастика для глаз
Вкус
Вот перечень правил, как беречь каждый из них:
1.мыть руки перед приемом пищи;
2.запрещено употребление горячей пищи или жидкости;
3.не разговаривать во время приема пищи, чтобы случайно не повредить рецепторы;
Обоняние
1.курение или пассивное восприятие подобного раздражителя ухудшению обоняния;
2.для носа очень вредна пыль, поэтому следует проводить влажную уборку и проветривание помещений, в которых вы ежедневно находитесь;
Слух
1.не следует слушать громкую музыку;
2.старайтесь ежедневно чистить уши, используя ватные палочки, а также промывать их водой;
Осязание
1. старайтесь мыться каждый день;
2.следите за тем, чтобы ваша одежда была чистой;
3.также не следует покупать одежду низкого качества;
ответПояснение:
1)Если человек лежит на проезжей части, его нужно переместить на обочину или тротуар, чтобы избежать повторного наезда другими водителями, не заметившими лежащего человека. Но нужно не переносить, а перетащить пострадавшего. Нельзя класть его на спину, за исключением случаев, когда пострадавшему требуется искусственное дыхание. Голова раненого всегда должна быть наклонена в сторону.
2)Если пострадавший без сознания, его голову следует отогнуть назад и прощупать пульс на шее. При закупорке дыхательных путей (рвотными массами, кровью, слизью, песком, илом) очищают рот марлей или чистой тряпочкой, намотанной на палец. При этом голова должна быть повернута набок.
3)Если пострадавший без сознания, его голову следует отогнуть назад и прощупать пульс на шее. При закупорке дыхательных путей (рвотными массами, кровью, слизью, песком, илом) очищают рот марлей или чистой тряпочкой, намотанной на палец. При этом голова должна быть повернута набок.
4)Первый
Встав позади, сжать правую руку в кулак, сверху – левая. Энергично надавите кулаком правой руки на участок под ребрами выше пупка, направляя движение снизу вверх, в сторону грудной кости, при этом руки сгибаются в локтях. Продолжать до тех пор. Пока объект не выйдет и не восстановится дыхание. Этот подходит малышам от годовалого возраста.
Второй
Положите ребенка лицом вверх и поместите руки таким же образом, как в первом примере. Энергичными движениями толкайте вверх в сторону диафрагмы до возобновления самостоятельных вдохов и выдохов пострадавшего. Если эти усилия окажутся безрезультатными, понадобиться искусственное дыхание и непрямой массаж сердца.
5)Положите ребенка лицом вниз себе на руку так, чтобы его грудь оказалась на вашей ладони, и обхватите большим и указательным пальцами нижнюю челюсть. Сядьте и обоприте руку с ребенком о свое бедро или колено. Голову ребенка опустите ниже его туловища. В течение 5 секунд ладонью свободной руки нанесите 4 резких удара по спине между лопатками. Переложите ребенка на другую руку лицом вверх. Руку обоприте о свое бедро или колено. Голову ребенка держите ниже его туловища. В течение 5 секунд резко надавите пальцами 4 раза на грудную клетку чуть ниже сосков. Снова переложите ребенка на другую руку лицом вниз и нанесите ему еще 4 удара по спине. У детей старше года выполняют резкие толчки в верхнюю часть живота. Продолжайте чередование двух приемов (4 удара по спине, 4 надавливания на грудь) до выталкивания инородного тела. Если ребенок потерял сознание, крепко поддерживая рукой голову и шею и не сгибая ребенку спину, положите его на твердую поверхность лицом вверх и обнажите ему грудь. Большим и указательным пальцами откройте ребенку рот и придавите язык большим пальцем.