Физико-географическая среда очень сложна по строению. Наличие больших лесных массивов, их труднодоступность, в период с апреля по сентябрь представляет опасность в пожарном отношении.
Большое количество рек и водохранилищ в весенне-летний период требует проведения превентивных мероприятий по недопущению усложнения гидрологической обстановки, обусловленной весенним половодьем.
В зимнее время обильные снегопады и метели могут привести к заносам на автомобильных и железных дорогах, нарушениям электроснабжения и связи из-за обрывов воздушных линий передач.
Из-за широко развитого карста, многочисленных разрывных нарушений геологической среды, по которым происходят движения блоков, может возникнуть сейсмическая активность для платформенных территорий как естественная, так и техногенная.
Радиоактивные изотопы, возникшие при аварии на Чернобыльской АЭС
Какие особо опасные для жизнедеятельности человека радиоактивные изотопы возникли при аварии на Чернобыльской АЭС и как это отражается на здоровье человека. Раскрыть пути попадания радиоактивных изотопов в атмосферу, воду и пищу, их отрицательное воздействие на организм человека.
Чернобыльская АЭС расположена на Украине вблизи города Припять, в 18 километрах от города Чернобыль, в 16 километрах от границы с Белоруссией и в 110 километрах от Киева.
Перед аварией в реакторе четвёртого блока находилось 180—190 тонн ядерного топлива (диоксида урана). По оценкам, которые в настоящее время считаются наиболее достоверными, в окружающую среду было выброшено от 5 до 30 % от этого количества. 180 тонн диоксида урана составляет лишь незначительную часть от объёма реактора. Реактор в основном был заполнен графитом; считается, что он сгорел в первые дни после аварии. Кроме того, часть содержимого реактора расплавилась и переместилась через разломы внизу корпуса реактора за его пределы.
Кроме топлива, в активной зоне в момент аварии содержались продукты деления и трансурановые элементы — различные радиоактивные изотопы, накопившиеся во время работы реактора. Именно они представляют наибольшую радиационную опасность. Большая их часть осталась внутри реактора, но наиболее летучие вещества были выброшены наружу, в том числе:
- все благородные газы, содержавшиеся в реакторе;
- примерно 55 % йода в виде смеси пара и твёрдых частиц, а также в составе органических соединений;
- цезий и теллур в виде аэрозолей.
Суммарная активность веществ, выброшенных в окружающую среду, составила, по различным оценкам, до 14 Ч 1018 Бк (14 ЭБк), в том числе:
- 1,8 ЭБк йода-131,
- 0,085 ЭБк цезия-137,
- 0,01 ЭБк стронция-90 и
- 0,003 ЭБк изотопов плутония;
Все чем
В последнее время мы все чаще слышим слова коуч, тьютор, фасилитатор. Для кого-то эти термины — обычная действительность, часть рабочих процессов, а кого-то они ставят в недоумение своим звучанием. В этой статье мы попытались перечислить все современные педагогические профессии и объяснить, в чем же их основная суть и различие.