М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
amina340
amina340
26.03.2022 09:46 •  ОБЖ

I. СИТУАЦИИ В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ. В повседневной жизни человеку постоянно приходится проявлять смекалку и сообразительность, причем, казалось бы, в самых обычных ситуациях, которые экстремальными и не назовешь.

1. В школах довольно часто происходят небольшие чрезвычайные ситуации. Однажды во время перемены в классе были Аня, Борис, Ваня и Маша. Один из них разбил оконное стекло. Учитель, войдя в класс, стал их спрашивать и получил от каждого три ответа.
Аня: Борис:
Я его не разбивала. Я этого не делал.
Я сидела и читала. С Машей я давно не разговариваю.
Маша знает, кто разбил. Это сделал Ваня.

Ваня: Маша:
Я невиновен. Я не разбивала окно.
Разбила Маша. Это вина Ани
Борис лжет, говоря, что разбил я. Борис знает, что я не виновата, потому что мы
с ним беседовали во время перемены.
В конце концов, каждый из них признался, что из трех ответов, которые он дал, два истинны, а один ложен. Кто же разбил оконное стекло?

👇
Ответ:
coollkid
coollkid
26.03.2022

Мне кажется что разбил окно Борис

4,4(28 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
studentsuka
studentsuka
26.03.2022

План противодействию стрессу. 

1. Занимайтесь спортом, отвлекитесь, ведите  здоровый образ жизни.

2. Разминайте пальцами мягкий резиновый шарик, предотвращает срывы.

3. Приучите себя к ароматерапии. 

4. Чаще отдыхайте, расслабляйтесь. 

5. Углубитесь в мир чтения, непосредственное воспитание необходимых черт характера. 

6. Обставьте свой дом собственными фотографиями.Выберите не менее 15 своих самых любимых фото, на которых вы счастливы и беззаботны, и повести их на стены в своей комнате. Считается, что это позволит успокоиться и почувствовать себя раскрепощеннее.

Объяснение:

4,5(100 оценок)
Ответ:
gromalex201
gromalex201
26.03.2022

Человек постоянно подвергается воздействию различного рода опасностей в быту,

на производстве, в пути, на отдыхе и в других условиях обитания. Ежегодно во всем мире,

в том числе и в нашей стране, происходят тысячи стихийных бедствий, аварий, катастроф,

диверсий, которые приводят к многочисленным человеческим жертвам и значительным

материальным потерям.

Задача безопасности жизнедеятельности состоит в обеспечении нормальных

(комфортных) условий деятельности людей, их жизни, в защите человека и природной

среды от воздействия вредных факторов, превышающих нормативно-допустимые уровни.

Обеспечение безопасности труда и отдыха сохранению жизни и здоровья

людей благодаря снижению травматизма и заболеваемости.

Основополагающая формула безопасности жизнедеятельности – предупреждение и

упреждение потенциальной опасности. Потенциальная опасность является универсальным

свойством в процессе взаимодействия человека со средой обитания. Все действия

человека и все компоненты среды обитания, кроме положительных свойств и результатов,

обладают генерировать опасные и вредные факторы. При этом новый

положительный результат, как правило, соседствует с возникновением новой

потенциальной опасности или группы опасностей. В современном мире к опасным и

вредным факторам естественного происхождения прибавились многочисленные опасные

и вредные факторы антропогенного происхождения.

На всех этапах своего развития человек постоянно стремится к обеспечению

личной безопасности и сохранению здоровья. Это стремление явилось мотивацией многих

его действий и поступков.

Стремительное наращивание производственных мощностей, развитие энергетики и

средств транспорта, интенсивная добыча природных ресурсов, широкое применение

удобрений и ядохимикатов в сельском хозяйстве, мелиорация земель – поставили ряд

регионов страны на грань экологической катастрофы. Ряд чрезвычайных экологических

ситуаций создают военные ведомства. В зонах испытательных полигонов возникает и

длительно действует комплекс повышенных опасных и вредных факторов.

Население должно быть в достаточной степени подготовлено к умелым действиям

в соответствующей обстановке, должны быть силы и средства, которые обеспечили бы

ликвидацию последствий стихийных бедствий, аварий, катастроф или применения

оружия.

Данное пособие разработано в соответствии с примерной программой дисциплин

профильной подготовки для слушателей курсов переподготовки учителей по

специальности «Безопасность жизнедеятельности». Учебное пособие содержит курс

лекций по безопасности жизнедеятельности, включает «Терминологический словарь»,

который определиться в основных терминах и понятиях в области безопасности

жизнедеятельности.

Пособие рекомендуется для слушателей курсов переподготовки учителей по

специальности «Безопасность жизнедеятельности», студентов дневной и заочной форм

обучения всех факультетов педагогических ВУЗов, учителей, администрации

общеобразовательных и детских учреждений.

Целью изучения дисциплин в области безопасности жизнедеятельности является

получение знаний об:

опасных и чрезвычайных ситуациях среды природного, техногенного и социального

происхождения;

организации защиты населения и территорий в мирное и военное время;

правовых нормативно-технических и организационных основах безопасности

жизнедеятельности.

4,4(31 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: ОБЖ
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ